某网站用“10分制”调查一社区人们的幸福度.现从调查人群中随机抽取16名,以下茎叶图记录了他们的幸福度分数(以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶):
(1)若幸福度不低于9.5分,则称该人的幸福度为“极幸福”,求从这16人随机选取3人,至多有1人是“极幸福”的概率;
(2)以这16人的样本数据来估计整个社区的总体数据,若从该社区(人数很多)任选3人,记表示抽到“极幸福”的人数,求的分布列及数学期望.
(1);(2)分布列详见解析,.
解析试题分析:本题考查茎叶图的读法和期望及分布列问题,考查学生的分析能力和计算能力.第一问,至多有1人是“极幸福”,包含2种情况:有1人是“极幸福”,有0人是“极幸福”,这一问利用公式计算,较简单;第二问,对事件进行分析是本问的关键,先求出选1人为“极幸福”的概率,利用,利用二项分布计算出每种情况下的概率,这部分是关键,以下的分布列和期望都需要用这些数.
试题解析:(1)设表示所取3人中有个人是“极幸福”,至多有1人是“极幸福”记为事件,
所以. (4分)
(2)的可能取值为0,1,2,3.
分布列为
令解:的可能取值为0,1,2,3.
分布列为
所以. (12分)
考点:1.茎叶图;2.分布列;3.二项分布.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
电子蛙跳游戏是:青蛙第一步从如图所示的正方体顶点起跳,每步从一顶点跳到相邻的顶点.
(1)求跳三步跳到的概率;
(2)青蛙跳五步,用表示跳到过的次数,求随机变量的概率分布及数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某社区举办防控甲型H7N9流感知识有奖问答比赛,甲、乙、丙三人同时回答一道卫生知识题,三人回答正确与错误互不影响。已知甲回答这题正确的概率是,甲、丙两人都回答错误的概率是,乙、丙两人都回答正确的概率是.
(I)求乙、丙两人各自回答这道题正确的概率;
(II)用表示回答该题正确的人数,求的分布列和数学期望.
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一个袋中装有大小相同的球10个,其中红球8个,黑球2个,现从袋中有放回地取球,每次随机取1个. 求:
(Ⅰ)连续取两次都是红球的概率;
(Ⅱ)如果取出黑球,则取球终止,否则继续取球,直到取出黑球,取球次数最多不超过4次,求取球次数的概率分布列及期望.
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某饮料公司对一名员工进行测试以便确定其考评级别.公司准备了两种不同的饮料共5 杯,其颜色完全相同,并且其中3杯为饮料,另外2杯为饮料,公司要求此员工一一品尝后,从5杯饮料中选出3杯饮料.若该员工3杯都选对,则评为优秀;若3杯选对2杯,则评为良好;否则评为及格.假设此人对和两种饮料没有鉴别能力.
(Ⅰ)求此人被评为优秀的概率;
(Ⅱ)求此人被评为良好及以上的概率.
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其市有小型超市72个,中型超市24个,大型超市12个,现采用分层抽样方法抽取9个超市对其销售商品质量进行调查.
(I)求应从小型、中型、大型超市分别抽取的个数;
(II)若从抽取的9个超市中随机抽取3个做进一步跟踪分析,记随机变量X为抽取的小型超市的个数,求随机变量X的分布列及数学期望E(X) .
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
甲、乙、丙三人独立破译同一份密码,已知甲、乙、丙各自破译出密码的概率分别为,
且他们是否破译出密码互不影响,若三人中只有甲破译出密码的概率为.
(1)求的值,
(2)设在甲、乙、丙三人中破译出密码的总人数为X,求X的分布列和数学期望E(X).
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为了对某课题进行研究,用分层抽样方法从三所高校A,B,C的相关人员中,抽取若干人组成研究小组,有关数据见下表(单位:人)
高校 | 相关人数 | 抽取人数 |
A | 18 | |
B | 36 | 2 |
C | 54 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六组[90,100),[100,110), [140,150)后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题.
(Ⅰ)求分数在[120,130)内的频率;
(Ⅱ)若在同一组数据中,将该组区间的中点值(如:组区间[100,110)的中点值为=105)作为这组数据的平均分,据此估计本次考试的平均分;
(Ⅲ)用分层抽样的方法在分数段为[110,130)的学生中抽取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求至多有1人在分数段[120,130)内的概率.
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