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已知平面向量
a
=(
3
,1),
b
=(1,0),
(1)求向量
a
-
3
b
的模;
(2)求向量
a
b
的夹角;
(3)求cos<
a
+
b
a
-
b
>.
分析:(1)由已知易得向量的坐标哦,代入模长公式可得;(2)代入夹角公式可得答案;(3)先求得向量
a
+
b
a
-
b
的坐标,进而可得模长和数量积,代入夹角公式可得.
解答:解:(1)∵
a
=(
3
,1),
b
=(1,0),
a
-
3
b
=(
3
,1)-
3
(1,0)=(0,1)
a
-
3
b
的模为
02+12
=1;
(2)由向量的夹角公式可得
cos<
a
b
>=
a
b
|
a
||
b
|
=
3
2×1
=
3
2
,故夹角为30°;
(3)由题意可得
a
+
b
=(
3
+1
,1),
a
-
b
=(
3
-1
,1)
故cos<
a
+
b
a
-
b
>=
(
a
+
b
)•(
a
-
b
)
|
a
+
b
||
a
-
b
|

=
3
(
3
+1)2+12
(
3
-1)2+12
=
3
13
13
点评:本题考查向量的数量积的基本运算,涉及模长公式和夹角公式,属中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(I)若存在实数k和t,使得
x
=
a
+(t2-3)
b
y
=-k
a
+
b
,且
x
y
,试求函数的关系式k=f(t);
(II)根据(I)结论,确定k=f(t)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)证明:|
a
+
b
|=|
a
-
b
|; 
(2)若存在不同时为零的实数k和t,使
x
=
a
+(t2-3)
b
y
=-k
a
+t
b
,且
x
y
,试求函数关系式k=f(t);
(3)据(2)的结论,讨论关于t的方程f(t)-k=0的解的情况.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)证明:
a
b

(2)若存在实数k和t,使得x=
a
+(t2-3)
b
,y=-k
a
+t
b
,且x⊥y,试求函数关系式k=f(t);
(3)根据(2)的结论,确定k=f(t)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2014•江门模拟)已知平面向量
a
=(λ,-3)
b
=(4,-2)
,若
a
b
,则实数λ=(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知平面向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
).
(1)若存在实数k和t,满足
x
=(t-2)
a
+(t2-t-5)
b
y
=-k
a
+4
b
,且
x
y
,求出k关于t的关系式k=f(t);
(2)根据(1)的结论,试求出函数k=f(t)在t∈(-2,2)上的最小值.

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