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(本小题满分15分)已知函数,
(1)若,且的取值范围
(2)当时,恒成立,且的取值范围

(1) (2)

解析试题分析:(1),
,                                                ……3分
 当且仅当时等号成立                           ……4分
,所以                                                      ……7分
(2)当时,
 且 ,
满足不等式组的点构成图中的阴影部分,                          ……10分
由图可知,经过的直线的斜率的取值范围是
所以的取值范围是.                                  ……15分
考点:本小题主要考查利用基本不等式求最值、利用线性规划知识求最值、两点间斜率公式的应用等知识,
考查学生综合运用知识解决问题的能力.
点评:利用线性规划知识可以解决非线性目标函数的最值问题,一般要转化成求两点间连线的斜率、两点
间的距离等.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知函数),
(Ⅰ)求函数的最小值;
(Ⅱ)已知:关于的不等式对任意恒成立;
:函数是增函数.若“”为真,“”为假,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分15分)
如图,在半径为圆形(为圆心)铝皮上截取一块矩形材料,其中点在圆上,点在两半径上,现将此矩形铝皮卷成一个以为母线的圆柱形罐子的侧面(不计剪裁和拼接损耗),设矩形的边长,圆柱的体积为.

(1)写出体积关于的函数关系式,并指出定义域;
(2)当为何值时,才能使做出的圆柱形罐子体积最大?最大体积是多少?

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(本小题满分12分)已知幂函数为偶函数.
⑴求的值;
⑵若,求实数的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

定义在上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称上的有界函数,其中称为函数的上界.
(1)判断函数是否是有界函数,请写出详细判断过程;
(2)试证明:设,若上分别以为上界,
求证:函数上以为上界;
(3)若函数上是以3为上界的有界函数,
求实数的取值范围.

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(本题满分12分)
(1)求值
(2)

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(本小题满分12分)
已知函数f(x)=x2+(2+lga)x+lgb,f(-1)=-2.
(1)求a与b的关系式;
(2)若f(x)≥2x恒成立,求a、b的值.

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(本题满分13分)
(1)求值:
(2)求值: (lg2)2+lg5·lg20+ lg100;
(3)已知. 求a、b,并用表示.

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已知, 且,求证:

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