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P、Q是边长为1的等边三角形△ABC边BC上的两个三等分点,则|2
AP
-
AQ
|=
1
1
分析:由平面向量基本定理,用向量
AB
AC
作基底表示
AP
AQ
,结合题意计算可得.
解答:解:由题意可得
AP
=
AB
+
BP
=
AB
+
1
3
BC

=
AB
+
1
3
(
AC
-
AB
)
=
2
3
AB
+
1
3
AC

AQ
=
AB
+
BQ
=
AB
+
2
3
BC

=
AB
+
2
3
(
AC
-
AB
)
=
1
3
AB
+
2
3
AC

∴2
AP
-
AQ
=2(
2
3
AB
+
1
3
AC
)-(
1
3
AB
+
2
3
AC
)=
AB

由△ABC为边长为1的等边三角形可得|2
AP
-
AQ
|=|
AB
|=1
故答案为:1
点评:本题考查向量模长的求解,涉及向量的运算和平面向量基本定理,属中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

一块边长为10的正方形纸片,按如图所示将阴影部分裁下,然后将余下的四个全等的等腰三角形作为侧面制作一个正四棱锥S-ABCD(底面是正方形,顶点在底面的射影是底面中心的四棱锥).
(1)过此棱锥的高以及一底边中点F作棱锥的截面(如图),设截面三角形面积为y,求y的最大值及y取最大值时的x的值;
(2)空间一动点P满足
SP
=a
SA
+b
SB
+c
SC
(a+b+c=1),在第(1)问的条件下,求|
SP
|
的最小值,并求取得最小值时a,b,c的值;
(3)在第(1)问的条件下,设F是CD的中点,问是否存在这样的动点Q,它在此棱锥的表面(包含底面ABCD)运动,且FQ⊥AC?如果存在,计算其运动轨迹的长度,如果不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1-4-13,△PQR∽△P′Q′R′且均为等边三角形,它们的重叠部分是一个六边形.设这个六边形的边长为AB=a1, BC=b1,CD=a2,DE=b2,EF=a3,FA=b3.

1-4-13

求证: a12+a22+a32=b12+b22+b32.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年四川省成都市树德中学高二(上)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

一块边长为10的正方形纸片,按如图所示将阴影部分裁下,然后将余下的四个全等的等腰三角形作为侧面制作一个正四棱锥S-ABCD(底面是正方形,顶点在底面的射影是底面中心的四棱锥).
(1)过此棱锥的高以及一底边中点F作棱锥的截面(如图),设截面三角形面积为y,求y的最大值及y取最大值时的x的值;
(2)空间一动点P满足(a+b+c=1),在第(1)问的条件下,求的最小值,并求取得最小值时a,b,c的值;
(3)在第(1)问的条件下,设F是CD的中点,问是否存在这样的动点Q,它在此棱锥的表面(包含底面ABCD)运动,且FQ⊥AC?如果存在,计算其运动轨迹的长度,如果不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年四川省成都市树德中学高二(上)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

一块边长为10的正方形纸片,按如图所示将阴影部分裁下,然后将余下的四个全等的等腰三角形作为侧面制作一个正四棱锥S-ABCD(底面是正方形,顶点在底面的射影是底面中心的四棱锥).
(1)过此棱锥的高以及一底边中点F作棱锥的截面(如图),设截面三角形面积为y,求y的最大值及y取最大值时的x的值;
(2)空间一动点P满足(a+b+c=1),在第(1)问的条件下,求的最小值,并求取得最小值时a,b,c的值;
(3)在第(1)问的条件下,设F是CD的中点,问是否存在这样的动点Q,它在此棱锥的表面(包含底面ABCD)运动,且FQ⊥AC?如果存在,计算其运动轨迹的长度,如果不存在,说明理由.

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