欲得到函数y=cosx的图象,须将函数y=3cos2x的图象上各点( )
A.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标伸长到原来的3倍
B.横坐标缩短到原来的,纵坐标缩短到原来的
C.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标缩短到原来的
D.横坐标缩短到原来的,纵坐标伸长到原来的3倍
科目:高中数学 来源:2002年高中会考数学必备一本全2002年1月第1版 题型:013
将函数y=cos()的图像经过怎样的平移,可以得到函数y=cosx的图像
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科目:高中数学 来源:常州市2007-2008学年度第一学期高三数学期末试题 题型:013
若把函数y=f(x)的图象按向量平移后,得到函数y=cosx的图象,则原图象的函数解析式可以为
A.
B.
C.
D.
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科目:高中数学 来源:陕西部分学校2008年5月高三联合测试、理科数学测题 题型:013
若把一个函数y=f(x)的图象按α=(-π/3,-1)平移后得到函数y=cosx的图象,则函数y=f(x)的解析式为
A.y=cos(x+π/3)-1
B.y=cos(x-π/3)-1
C.y=cos(x+π/3)+1
D.y=cos(x-π/3)+1
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科目:高中数学 来源:2012年人教A版高中数学必修四1.6三角函数模型的简单应用练习卷(解析版) 题型:选择题
要得到函数y=cosx的图象,只需将函数y=sin(2x+)的图象上所有点的( )
A.横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向左平行移动个单位长度
B.横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向右平行移动个单位长度
C.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平行移动个单位长度
D.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平行移动个单位长度
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