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已知函数f(x)=
axx2+b
在x=1处取极值2.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)当m满足什么条件时,f(x)在区间(m,2m+1)为增函数;
(3)若P(x0,y0)是函数f(x)图象上一个动点,直线l与函数f(x)图象切于P点,求直线l的斜率的取值范围.
分析:(1)求导函数,根据函数f(x)=
ax
x2+b
在x=1处取极值2,可得
f′(1)=0
f(1)=2
,求出a,b,即可求函数f(x)的解析式;
(2)令f'(x)>0,解得-1<x<1,即f(x)在[-1,1]上是增函数,又f(x)在(m,2m+1)上为增函数,可得不等式组,即可求m的值;
(3)利用导数求斜率,再换元,配方,即可求直线l的斜率的取值范围.
解答:解:(1)f′(x)=
a(b-x2)
(x2+b)2
…1’
由已知
f′(1)=0
f(1)=2
,即
a(b-1)
(1+b)2
=0
a
1+b
=2
,∴
a=4
b=1

∴函数f(x)的解析式为f(x)=
4x
x2+1
…3’
(2)由(1)得f′(x)=
4(1-x2)
(x2+1)2
,令f'(x)>0,解得-1<x<1…4’
故f(x)在[-1,1]上是增函数…5’
又f(x)在(m,2m+1)上为增函数,
m≥-1
2m+1≤1
2m+1>m
,解得-1<m≤0…7’
即当-1<m≤0时,函数f(x)在(m,2m+1)为增函数…8’
(3)∵直线l与f(x)图象切于P(x0,y0)点
∴l斜率k=f′(x0)=
4-4
x
2
0
(
x
2
0
+1)
2
=
-4
x
2
0
+1
+
8
(
x
2
0
+1)
2
…9’
t=
1
x
2
0
+1
,则0<t≤1,k=8t2-4t=8(t-
1
4
)2-
1
2
…10’
t=
1
4
时,kmin=-
1
2
,当t=1时,kmax=4…11’
故直线l斜率的取值范围是[-
1
2
,4]
…12’
点评:本题考查导数知识的运用,考查极值的意义,考查函数的单调性,考查导数的几何意义,正确求导是关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x+1

(1)求证:不论a为何实数f(x)总是为增函数;
(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;
(3)当f(x)为奇函数时,求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)图象经过点Q(8,6).
(1)求a的值,并在直线坐标系中画出函数f(x)的大致图象;
(2)求函数f(t)-9的零点;
(3)设q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函数q(t)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)为奇函数,则a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)若直线x-y-1=0是曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;
(III)设g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定义域;
(2)若f(x)为奇函数,求a的值;
(3)考察f(x)在定义域上单调性的情况,并证明你的结论.

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