【题目】在直角坐标系xOy中,已知点A(1,1),B(3,3),点C在第二象限,且△ABC是以∠BAC为直角的等腰直角三角形.点P(x,y)在△ABC三边围城的区域内(含边界).
(1)若 + + = 求| |;
(2)设 =m +n (m,n∈R),求m+2n的最大值.
【答案】
(1)解:设C(a,b),a<0,b>0,
∵A(1,1),B(3,3),
∴ =(2,2), =(a﹣1,b﹣1),
∵△ABC是以∠BAC为直角的等腰直角三角形,
∴| |=| |, =0,
∴ ,
解得a=﹣1,b=3
∴C(﹣1,3),
设P(x,y),
∵ + + = ,
∴(1﹣x,1﹣y)+(3﹣x,3﹣y)+(﹣1﹣x,3﹣y)=(0,0),
∴3﹣3x=0,7﹣3y=0
∴x=1,y= ,
∴P(1, ),
∴| |= =
(2)解:∵ =(﹣2,2), =m +n (m,n∈R),
∴(x,y)=m(2,2)+n(﹣2,2)=(2m﹣2n,2m+2n),
∴x=2m﹣2n,y=2m+2n,
∴m= (x+y),2n= (y﹣x),
∴m+2n=﹣ x+ y,
设z=3y﹣x,直线z=3y﹣x经过点C(﹣1,3)时,z取得最大值,
即m+2n= + ×3=
【解析】(1)设C(a,b),a<0,b>0,根据向量的坐标运算和向量的模,以及向量的垂直的条件求出点C的坐标,再根据向量的加减运算求出P的坐标,问题得以解决,(2)根据向量的坐标运算,以及线性规划,即可求出答案.
【考点精析】通过灵活运用平面向量的基本定理及其意义,掌握如果、是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量,有且只有一对实数、,使即可以解答此题.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数f(x)=ax2+bx+1满足f(﹣1)=0,且x∈R时,f(x)的值域为[0,+∞).
(1)求f(x)的表达式;
(2)设函数g(x)=f(x)﹣2kx,k∈R. ①若g(x)在x∈[﹣2,2]时是单调函数,求实数k的取值范围;
②若g(x)在x∈[﹣2,2]上的最小值g(x)min=﹣15,求k值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=4lnx﹣x+ , g(x)=2x2﹣bx+20,若对于任意x1∈(0,2),都存在x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2)成立,则实数b的取值范围是
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知关于x的不等式ax2﹣x+b≥0的解集为[﹣2,1],则关于x的不等式bx2﹣x+a≤0的解集为( )
A.[﹣1,2]
B.[﹣1,]
C.[﹣ , 1]
D.[﹣1,﹣]
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知各项均不为0的等差数列{an}前n项和为Sn , 满足S4=2a5 , a1a2=a4 , 数列{bn}满足bn+1=2bn , b1=2.
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)设cn= ,求数列{cn}的前n项和Tn .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的个数是( ) ①若f(x)= +a为奇函数,则a= ;
②“在△ABC中,若sinA>sinB,则A>B”的逆命题是假命题;
③“三个数a,b,c成等比数列”是“b= ”的既不充分也不必要条件;
④命题“x∈R,x3﹣x2+1≤0”的否定是“x0∈R,x03﹣x02+1>0”.
A.0
B.1
C.2
D.3
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=ex﹣ax﹣1,g(x)=lnx﹣ax+a,若存在x0∈(1,2),使得f(x0)g(x0)<0,则实数a的取值范围是( )
A.
B.(ln2,e﹣1)
C.[1,e﹣1)
D.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y2=2px(p>0)的准线l与x轴交于点M,过M的直线与抛物线交于A,B两点.设A(x1 , y1)到准线l的距离为d,且d=λp(λ>0).
(1)若y1=d=1,求抛物线的标准方程;
(2)若 +λ = ,求证:直线AB的斜率为定值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com