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为了解甲、乙两厂的产品质量,采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽取12件和5件,测量产品中微量元素x,y的含量(单位:毫克).下表是乙厂的5件产品的测量数据:

编号
1
2
3
4
5
x
169
178
166
175
180
y
75
80
77
76
81
  (1)已知甲厂生产的产品共84件,求乙厂生产的产品数量;
(2)当产品中的微量元素x,y满足x≥175且y≥75,该产品为优等品,
①用上述样本数据估计乙厂生产的优等品的数量;
②从乙厂抽出的上述5件产品中,随机抽取2件,求抽取的2件产品中优等品数的分布列及其期望.

(I)35 ;(II)①21件; ②所以随机变量的分布列为


0
1
2




.

解析试题分析:(I)根据分层抽样的特点:每层按比例抽样,即各层样本数与该层总体数的比值相等,可得到乙厂产品数量.(II)①,根据列表统计优等品的频数,根据频数与容量之比=频率,易知乙厂优等品数量21件。②根据简单随机抽样中随机变量的分布,确定的可能取值情况,再列出随机变量的分布列易求均值.
试题解析:(I)设乙厂生产的产品数量为x件,由题意得,所以;
(II)①由题意知乙厂生产的优等品的数量为件;②由题意知乙厂抽取的5件产品中共有3件优等品,随机抽取两件,易知随机变量,所以随机变量的分布列为


0
1
2




 
所以随机变量的期望 .
考点:1、分层抽样的性质和公式  2、简单随机变量的分布列及均值.

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(I)求小波参加学校合唱团的概率;
(II)求的分布列和数学期望.

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(1)求甲以4比1获胜的概率;
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班级




人数
3
2
3
4
(1)从这12人中随机抽取2人,求这2人恰好来自同一班级的概率.
(2)从这12名学生中,指定甲、乙、丙三人为代表,已知他们下午自习时间每人选择A、B两个软件学习的概率每个都是,且他们选择A、B、C任一款软件都是相互独立的.设这三名学生中下午自习时间选软件C的人数为,求的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知某校在一次考试中,5名学生的数学和物理成绩如下表:

学生的编号i
1
2
3
4
5
数学成绩x
80
75
70
65
60
物理成绩y
70
66
68
64
62
(Ⅰ)若在本次考试中,规定数学成绩在70以上(包括70分)且物理成绩在65分以上(包括65分)的为优秀. 计算这五名同学的优秀率;
(Ⅱ)根据上表,利用最小二乘法,求出关于的线性回归方程
其中
(III)利用(Ⅱ)中的线性回归方程,试估计数学90分的同学的物理成绩.(四舍五入到整数)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

为了调査某大学学生在某天上网的时间,随机对lOO名男生和100名女生进行了不记名的问卷调查.得到了如下的统计结果:
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表2:女生上网时间与频数分布表

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(II)完成下面的2X2列联表,并回答能否有90%的把握认为“大学生上网时间与性别有关”?
表3:

附:

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今年我国部分省市出现了人感染H7N9禽流感确诊病例,各地家禽市场受其影响生意冷清.A市虽未发现H7N9疑似病例,但经抽样有20%的市民表示还会购买本地家禽.现将频率视为概率,解决下列问题:
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先后2次抛掷一枚骰子,将得到的点数分别记为a, b.
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