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对于定义在集合D上的函数y=f(x),若f(x)在D上具有单调性,且存在区间[a,b]⊆D(其中a<b),使当x∈[a,b]时,
f(x)的值域是[a,b],则称函数f(x)是D上的正函数,区间[a,b]称为f(x)的“等域区间”.
(1)已知函数是[0,+∞)上的正函数,试求f(x)的等域区间.
(2)试探究是否存在实数k,使函数g(x)=x2+k是(-∞,0)上的正函数?若存在,求出k的取值范围;若不存在,请说明理由.
【答案】分析:(1)因为在[0,+∞)上是增函数,所以当x∈[a,b],f(x)的值域是[f(a),f(b)],由此能求出f(x)的等域区间.
(2)设存在实数k,使函数g(x)=x2+k是(-∞,0)上为减函数.当x∈[a,b]时,g(x)的值域是[g(a),g(b)],若函数g(x)=x2+k是(-∞,0)上的正函数,则.由此能够导出存在实数,使函数g(x)=x2+k是(-∞,0)上的正函数.
解答:解:(1)因为在[0,+∞)上是增函数
所以当x∈[a,b],f(x)的值域是[f(a),f(b)],
是[0,+∞)上的正函数

∴a=0,b=1,
∴f(x)的等域区间为[0,1].…(4分)
(2)设存在实数k,使函数g(x)=x2+k是(-∞,0)上为减函数.
∴当x∈[a,b]时,g(x)的值域是[g(a),g(b)],
若函数g(x)=x2+k是(-∞,0)上的正函数,


∵a≠b,∴a+b=-1即b=-a-1,
∵a<b<0即…(8分)
∴关于a的方程a2+a+k+1=0在区间内有实根,
由a2+a+k+1=0得k+1=-a2-a…(10分),
∵函数y=-a2-a在上为增函数,
∴当a∈时,…(12分)

故存在实数使函数g(x)=x2+k是(-∞,0)上的正函数…(14分)
点评:本题考查函数恒成立的应用,考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.
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科目:高中数学 来源: 题型:

对于定义在集合D上的函数y=f(x),若f(x)在D上具有单调性,且存在区间[a,b]⊆D,使当x∈[a,b]时,f(x)的值域是[a,b],则称函数f(x)是D上的正函数,区间[a,b]称为f(x)的“等域区间”.已知函数f(x)=
x
是[0,+∞)上的正函数,则f(x)的等域区间为
[0,1]
[0,1]

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f(x)的值域是[a,b],则称函数f(x)是D上的正函数,区间[a,b]称为f(x)的“等域区间”.
(1)已知函数f(x)=
x
是[0,+∞)上的正函数,试求f(x)的等域区间.
(2)试探究是否存在实数k,使函数g(x)=x2+k是(-∞,0)上的正函数?若存在,求出k的取值范围;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于定义在集合D上的函数y=f(x),若f(x)在D上具有单调性且存在区间[a,b]⊆D(其中a<b)使当x∈[a,b]时,f(x)的值域是[a,b],则称函数f(x)是D上的“正函数”,区间[a,b]称为f(x)的“等域区间”.
(1)已知函数f(x)=x3是正函数,试求f(x)的所有等域区间;
(2)若g(x)=
x+2
+k
是正函数,试求实数k的取值范围;
(3)是否存在实数a,b(a<b<1)使得函数f(x)=|1-
1
x
|
是[a,b]上的“正函数”?若存在,求出区间[a,b],若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年福建省三明九中高三(上)第一次段考数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

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