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若函数(其中为常数)的图象如右图所示,则函数 的大致图象是

 

    (A)                    (B)

    (C)                      (D)

 

 

 

 

【答案】

D

【解析】略

 

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已知定义在上的函数,其中为常数.

(1)若是函数的一个极值点,求的值;

(2)若函数在区间上是增函数,求的取值范围.

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年西藏拉萨中学高三第七次月考考试理科数学 题型:解答题

 

(12分)

已知函数(其中为常数).

(Ⅰ)当时,求函数的单调区间;

(Ⅱ)若函数有两个极值点,求实数的取值范围.

 

 

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科目:高中数学 来源:2014届度福建省高一第一学期期中数学试卷 题型:解答题

20世纪90年代,气候变化专业委员会向政府提供的一项报告指出:全球气候逐年变暖的一个重要因素是人类在能源利用与森林砍伐中使CO2体积分数增加。据测,1990年、1991年、1992年大气中的CO2体积分数分别比1989年增加了1个可比单位、3个可比单位、6个可比单位。若用一个函数模拟20世纪90年代中每年CO2体积分数增加的可比单位数与年份增加数(即当年数与1989的差)的关系,模拟函数可选用二次函数(其中为常数)或函数 (其中为常数,且),(1)根据题中的数据,求的解析式;(2)如果1994年大气中的CO2体积分数比1989年增加了16个可比单位,请问用以上哪个函数作为模拟函数较好?并说明理由。

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数(其中为常数)的图象如右图所示,则函数 的大致图象是(    )

A           B           C            D

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