【题目】如图所示,在四棱锥中,底面四边形ABCD是菱形, 是边长为2的等边三角形, , .
Ⅰ求证: 底面ABCD;
Ⅱ求直线CP与平面BDF所成角的大小;
Ⅲ在线段PB上是否存在一点M,使得平面BDF?如果存在,求的值,如果不存在,请说明理由.
【答案】Ⅰ见解析; ⅡⅢ.
【解析】试题分析:
(Ⅰ) 由题意可得,从而可得底面ABCD. (Ⅱ)建立空间直角坐标系,利用坐标法求解即可得到所求的线面角. Ⅲ根据坐标法求解探索性问题,假设存在点M满足条件,并设且,求得点点M坐标后,根据与平面BDF的法向量垂直可得,从而得到符合题意的点M存在.
试题解析:
Ⅰ证明:∵四边形ABCD是菱形,
∴O为中点
又,
∴,
又,
∴底面
Ⅱ解:由底面ABCD是菱形可得,又由Ⅰ可知.
建立如图所示的空间直角坐标系.
由是边长为2的等边三角形, ,可得.
所以
∴ .
由已知可得,
设平面BDF的法向量为,
由,可得,
令,则.
设直线CP与平面BDF所成的角为,
则,
又,
∴.
∴直线CP与平面BDF所成角的大小为.
Ⅲ解:假设存在点M满足条件,且,
则.
若使平面BDF,需且仅需且 平面BDF,
由,解得符合题意.
∴在线段PB上存在一点M,使得平面BDF,且
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【题目】如图,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,以AB为直径的圆O交AC于点E,点D是BC边的中点,连接OD交圆O于点M.
(1)求证:O、B、D、E四点共圆;
(2)求证:2DE2=DMAC+DMAB.
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【题目】某学校课题组为了研究学生的数学成绩和物理成绩之间的关系,随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩(百分制)如表所示:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
数学成绩 | 95 | 75 | 80 | 94 | 92 | 65 | 67 | 84 | 98 | 71 | 67 | 93 | 64 | 78 | 77 | 90 | 57 | 83 | 72 | 83 |
物理成绩 | 90 | 63 | 72 | 87 | 91 | 71 | 58 | 82 | 93 | 81 | 77 | 82 | 48 | 85 | 69 | 91 | 61 | 84 | 78 | 86 |
若数学成绩90分(含90分)以上为优秀,物理成绩85(含85分)以上为优秀.有多少把握认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系( )
A.99.5%
B.99.9%
C.97.5%
D.95%
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【题目】如图1,直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AB=BC=2AD=4,点E、F分别是AB、CD的中点,点G在EF上,沿EF将梯形ABCD翻折,使平面AEFD⊥平面EBCF,如图2.
(1)当AG+GC最小时,求证:BD⊥CG;
(2)当2VB﹣ADGE=VD﹣GBCF时,求二面角D﹣BG﹣C平面角的余弦值.
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【题目】已知函数f(x)满足对任意的m,n都有f(m+n)=f(m)+f(n)-1,设g(x)=f(x)+(a>0,a≠1),g(ln2018)=-2015,则g(ln)=______.
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【题目】如图,在直角梯形中, , , ,直角梯形通过直角梯形以直线为轴旋转得到,且使得平面平面. 为线段的中点, 为线段上的动点.
()求证: .
()当点满足时,求证:直线平面.
()当点是线段中点时,求直线和平面所成角的正弦值.
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【题目】在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,f (x)=sin(2x﹣A) (x∈R),函数f(x)的图象关于点( ,0)对称.
(1)当x∈(0, )时,求f (x)的值域;
(2)若a=7且sinB+sinC= ,求△ABC的面积.
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【题目】某公司采用招考方式引进人才,规定必须在,三个测试点中任意选取两个进行测试,若在这两个测试点都测试合格,则可参加面试,否则不被录用,已知考生在每测试个点测试结果互不影响,若考生小李和小王一起前来参加招考,小李在测试点测试合格的概率分别为,小王在上述三个测试点测试合格的概率都是.
(1)问小李选择哪两个测试点测试才能使得可以参加面试的可能性最大?请说明理由;
(2)假设小李选择测试点进行测试,小王选择测试点进行测试,记为两人在各测试点测试合格的测试点个数之和,求随机变量的分布列及数学期望.
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