精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.如图,三棱柱ABC-A1B1C1的棱长都相等,侧棱垂直于底面,点D是棱AB的中点,则直线AC与平面A1DC所成角的正弦值为(  )
A.$\frac{\sqrt{5}}{5}$B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.$\frac{\sqrt{2}}{4}$D.$\frac{\sqrt{6}}{4}$

分析 以D为原点,DB为x轴,DC为y轴,过D作平面ABC的垂线为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出直线AC与平面A1DC所成角的正弦值.

解答 解:以D为原点,DB为x轴,DC为y轴,过D作平面ABC的垂线为z轴,建立空间直角坐标系,
设三棱柱ABC-A1B1C1的棱长为2,
则A(-1,0,0),C(0,$\sqrt{3}$,0),A1(-1,0,2),D(0,0,0),
$\overrightarrow{D{A}_{1}}$=(-1,0,2),$\overrightarrow{DC}$=(0,$\sqrt{3}$,0),$\overrightarrow{AC}$=(1,$\sqrt{3}$,0),
设平面A1DC的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{D{A}_{1}}=-x+2z=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DC}=\sqrt{3}y=0}\end{array}\right.$,取x=2,得$\overrightarrow{n}$=(2,0,1),
设直线AC与平面A1DC所成角为θ,
则sinθ=$\frac{|\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{AC}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{|2|}{2\sqrt{5}}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$
∴直线AC与平面A1DC所成角的正弦值为$\frac{\sqrt{5}}{5}$.
故选:A.

点评 本题考查线面角的正弦值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,正方形ABCD中,E、F分别为CD、BC的中点,沿AE、AF、EF将其折成一个多面体,则此多面体是直三棱锥.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知函数f(x)=2x,x∈R.当m取何值时方程|f(x)-2|=m有一个解?两个解?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.已知正方体的外接球的半径为3,则该正方体的棱长为2$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.在三棱锥P一ABC中,PA⊥平面ABC,△ABC为边长为2的正三角形,PA=$\sqrt{3}$,则AP与平面PBC所成的角为(  )
A.45°B.60°C.75°D.90°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知一次函数f(x)=ax-1满足a∈[-1,2]且a≠0,那么对于a,使得f(x)≤0在x∈[0,1]上成立的概率为(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.设函数f(x)=-x3+bx(b为常数),若方程f(x)=0的根都在区间[-2,2]内,且函数f(x)在区间(0,1)上单调递增,则b的取值范围是(  )
A.[3,+∞)B.(3,4]C.[3,4]D.(-∞,4]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.设F1,F2分别是椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的左、右焦点,M是C上的且位于第一象限的点,以F1M为直径的圆:x2+y2-y-2=0经过焦点F2
(1)求椭圆C的方程;
(2)设直线F1M与椭圆C交于另一点N,求向量$\overrightarrow{N{F}_{2}}$在向量$\overrightarrow{NM}$上的投影.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.直线x+2y-2=0与直线3x+ay+b=0之间的距离为$\sqrt{5}$,则实数b=(  )
A.9B.-21C.9或-21D.3或7

查看答案和解析>>

同步练习册答案