精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
4.某市场经营一批进价为300元/件的商品,在市场试销中发现,此商品的日销售量y(件)与销售单价x(元)之间存在一次函数的关系,且销售单价为300元时,销售量是60件;销售单价为400元时,销售量是50件.
(1)求出y与x的函数关系式y=f(x);
(2)设经营此商品的日销售利润为w元,根据上述关系,写出w关于x的函数关系式,并指出销售单价x为多少元时,才能获得最大日销售利润?最大日销售利润是多少?

分析 (1)设f(x)=kx+b(k,b为常数),代入点的坐标,求出y与x的函数关系式y=f(x);
(2)销售利润函数=(售价-进价)×销量,代入数值得二次函数,从而可求出最值.

解答 解:(1)设f(x)=kx+b(k,b为常数),
则$\left\{\begin{array}{l}{300k+b=60}\\{400k+b=50}\end{array}\right.$,解得:k=-0.1,b=90,
∴f(x)=-0.1x+90,0≤x≤900,y∈N;
(2)日销售利润为:w=(x-300)•(-0.1x+90)=-0.1x2+120x-27000=-0.1(x-600)2+9000,0≤x≤900;
∴x=600,即当销售单价为40元时,所获利润最大,最大日销售利润是9000元.

点评 本题考查利用数学知识解决实际问题,考查一次函数、二次函数,考查二次函数的最值,正确确定函数模型是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.已知点P(x,-12)是角θ终边上一点且$cosθ=-\frac{5}{13}$,则x=-5.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.如图数表,为一组等式:某学生根据上表猜测S2n-1=(2n-1)(an2+bn+c),老师回答正确,则a-b+c=5.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.方程组$\left\{\begin{array}{l}x+y=5\\ x-y=1\end{array}$的解集为(  )
A.(2,3)B.{(3,2)}C.(3,2)D.{(2,3)}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-2)=-f(x),则f(2006)的值为(  )
A.2006B.1003C.0D.不确定

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知二次函数f(x)=ax2+bx(a≠0),对称轴为x=1,且方程f(x)=x有两个相等的实数根.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若对任意的x∈[-2,1],不等式$f(x)≤m-\frac{3}{2}{x^2}$恒成立,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知函数f(x)=kx+m,当x∈[a1,b1]时,f(x)的值域为[a2,b2],当x∈[a2,b2]时,f(x)的值域为[a3,b3],依此类推,一般地,当x∈[an-1,bn-1]时,f(x)的值域为[an,bn],其中k、m为常数,且a1=0,b1=1.
(1)若k=1,求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)若m=2,问是否存在常数k>0,使得数列{bn}满足$\underset{lim}{n→∞}$bn=4?若存在,求k的值;若不存在,请说明理由;
(3)若k<0,设数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,求(T1+T2+…+T2014)-(S1+S2+…+S2014).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知数列{an}的首项a1=$\frac{3}{4}$,an+1=$\frac{3{a}_{n}}{2{a}_{n}+1}$,n=1,2,3…
(1)证明:数列{$\frac{1}{{a}_{n}}$-1}是等比数列;
(2)是否存在互不相等的正整数m,s,t成等差数列,且am-1,as-1,at-1成等比数列?如果存在,求出所有符合条件的m,s,t,如果不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.关于x的不等式${log_2}({x^2}-1)>{log_2}(-2x)$的解集为(-∞,-1$-\sqrt{2}$).

查看答案和解析>>

同步练习册答案