(1)△AOB面积的最小值及此时直线l的方程;
(2)求直线l在两坐标轴上截距之和的最小值及此时直线l的方程;
(3)求|PA|·|PB|的最小值及此时直线l的方程.
思路解析:本题的关键是何时取得最值.可以先设出斜率,分别求出|OA|,|OB|,然后再由不等式、判别式或三角变换等有关方法来求.
(1)解法一:设直线l的方程为y-1=k(x-2).
令y=0,得x=;令x=0,得y=1-2k.
∴A、B两点坐标分别为A(,0),B(0,1-2k).
∵A、B是l与x轴、y轴正半轴的交点,
∴
S△ABC=·|OA|·OB|=··(1-2k)=(4--4k).
由->0,-4k>0,有--4k≥2=4.
当且仅当-=-4k,即k=-时,--4k取最小值4.
∴S△AOB的最小值为×(4+4)=4.
此时l的方程是y-1=-(x-2),即x+2y-4=0.
解法二:设l的方程为+=1(a>0,b>0).
∵点P(2,1)在l上,∴+=1.
又∵+≥2,∴2≤1.
∴ab≥4.
当且仅当==,即a=4,b=2时,△AOB面积S=ab有最小值4.
此时直线l的方程为+=1.
解法三:由解法一知S=··(1-2k),
整理得4k2+2(S-2)k+1=0.
∵k∈R,∴Δ=4(S-2)2-4×4×1≥0.解得S≥4.
当且仅当S=4时,k=-.
∴△AOB面积的最小值为4.
当△AOB面积最小时,l的方程为y-1=- (x-2),即x+2y-4=0.
解法四:由解法二可知+=1,∴b=. ①
△AOB的面积S=·a·b=·a·=, ②
整理得a2-2aS+4S=0.
∵a∈R,∴Δ=4S2-4×4S≥0,(S>0).∴S≥4.
将S=4代入②,得a=4;将a=4代入①,得b=2.
∴△AOB面积的最小值为4.
此时直线l的方程为+=1,即x+2y-4=0.
(2)解法一:∵A(,0),B(0,1-2k)(k<0=,
∴截距之和为+1-2k=3-2k-=3+(-2k)+(-)≥3+2=3+2.
此时-2k=-,即k=-.故截距之和的最小值为3+2.
此时l的方程为y-1=-(x-2).
解法二:∵+=1(a>0,b>0),
∴a+b=(a+b)(+)=2+1++=3++≥3+2=3+2.
此时=,即2b2=a2.求得b=+1,a=2+.
故截距之和的最小值为3+2.
∴此时直线l的方程为+=1,即y-1=-(x-2).
轻轻告诉你 行不义的人比遭受这个不义行为的人更不幸。——德谟克利特
(3)解法一:∵A(2-,0),B(0,1-2k)(k<0),
∴|PA|·|PB|=·=2[+(-k)]≥4.
当且仅当-k=-,即k=-1时上式等号成立.
故|PA|·|PB|的最小值为4.此时直线l的方程为x+y-3=0.
解法二:∵|PA|=,|PB|=,
∴|PA|·|PB|==.
当θ=45°时,直线l的斜率为-1,此时|PA|·|PB|有最小值4,直线l的方程为x+y-3=0.
深化升华
以上三个小题的各种方法概括起来就是利用直线的斜率、截距及角θ作为参变量,利用均值不等式或判别式法求最值.一般来说,总是把所求的问题,如面积、截距之和、距离之积归结为关于斜率k、角θ或截距的表达式,再去解决问题.这也是解析几何中常用的代数手段.尤其是利用不等式求最值,今后会常遇到.
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年广东省韶关市高三4月第二次调研测试数学理科试卷(解析版) 题型:解答题
如图,过点P(1,0)作曲线C:的切线,切点为,设点在轴上的投影是点;又过点作曲线的切线,切点为,设在轴上的投影是;………;依此下去,得到一系列点,设点的横坐标为.
(1)求直线的方程;
(2)求数列的通项公式;
(3)记到直线的距离为,求证:时,
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源:2013年广东省韶关市高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题
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