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中,已知.
(1)求的值; (2)若的中点,求的长.
(Ⅰ)
.     
(Ⅱ).                       
本试题主要是考查了解三角形中正弦定理以及余弦定理和同角关系的运用的综合运用。
(1)第一问中利用角A和cosB,结合同角关系得到sinB,,然后结合内角和定理,可知cosC的值。
(2)由上一问可知sinC,,然后结合正弦定理和余弦定理得到CD的长度
解:(Ⅰ),∴
                        
.     
(Ⅱ)由(Ⅰ)可得.   
由正弦定理得,即,解得.在中,,所以
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

中,,则的面积是          (   )
A.    B.    C.   D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

锐角分别为的三边所对的角,.
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若的面积的最小值.

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在斜三角形△ABC中,三内角分别为,下列结论正确的个数是(  )
;②
A.0个 B.1个C.2个D.3个

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已知中,且,,则此三角形是(   )
A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等边三角形

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如图所示,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinA的值为 (  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

三角形的一边长为14,这条边所对的角为60°,另两边长度之比为8:5则此三角形的面积为_____________.

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中,A=300,AB="4," BC="2"  则的面积为_________.

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中,∠,∠,∠的对边分别是,若,则的面积是  ▲  .

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