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    5．随机输入两个数m和n，比较它们的大小后，输出较大的数，编写出相应的程序框图．

    分析 根据题意，随机输入两个数m和n，设置判断框比较它们的大小后输出较大的数，利用选择结构即可．

    解答 解：程序框图如下：

    点评 本题主要考查了设计程序框图解决实际问题，根据题意正确设置判断框是解题的关键，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知数列{an}的前n项和为Sn，且对任意的n∈N*，都有Sn=n2+n．
    （Ⅰ）求数列{an}的通项公式；
    （Ⅱ）设bn=$\frac{2}{（n+2）{a}_{n}}（n∈{N}^{*}）$，数列{bn}的前n项和为Tn，证明：Tn＜$\frac{3}{4}（n∈{N}^{*}）$．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    16．已知在各项为正的等比数列{an}中，a2与a8的等比中项为8，则4a3+a7取最小值时首项a1=2．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    13．在△ABC中，内角A、B、C的对边分别为a、b、c，已知a2-b2=c，且sin Acos B=2cosAsinB，则c=3．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    20．函数y=f（x）（x∈（0，3））图象如图所示，若0＜x1＜x2＜3，则有（　　）
    A．$\frac{f（{x}_{1}）}{{x}_{1}}$＜$\frac{f（{x}_{2}）}{{x}_{2}}$B．$\frac{f（{x}_{1}）}{{x}_{1}}$=$\frac{f（{x}_{2}）}{{x}_{2}}$
    C．$\frac{f（{x}_{1}）}{{x}_{1}}$＞$\frac{f（{x}_{2}）}{{x}_{2}}$D．前三个判断都不正确

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知函数f（x）=loga$\frac{1-mx}{x-1}$（a＞0，a≠1，m≠1）是奇函数，
    （1）求实数m的值；
    （2）当a=3时，不等式f（x）＜3x-t对∨x∈[2，3]恒成立，求t的取值范围；
    （3）当x∈（n，a-2）时，函数f（x）的值域是（1，+∞），求实数a与n的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    17．求下列各式的值：
    （1）2$\sqrt{3}$×$\root{3}{1.5}$×$\root{6}{12}$；
    （2）$\sqrt{\frac{{a}^{2}}{b}\sqrt{\frac{{b}^{3}}{a}}\root{4}{\frac{a}{{b}^{3}}}}$（a＞0，b＞0）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知函数f（x）是奇函数，f（x）在[0，+∞）上是减函数，且对任意的x∈[-1，1]，不等式 f（ax+1）≤f（x-2）恒成立，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知lg$\frac{8}{7}$a，1g$\frac{50}{49}$=b，用a，b表示lg2，lg7．

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