精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知圆C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=4. (Ⅰ) 若直线l过点A(2,3)且被圆C截得的弦长为2 ,求直线l的方程;
(Ⅱ) 若直线l过点B(1,0)与圆C相交于P,Q两点,求△CPQ的面积的最大值,并求此时直线l的方程.

【答案】解:(Ⅰ)圆C的圆心坐标为C(3,4),半径R=2, ∵直线l被圆E截得的弦长为2 ,∴圆心C到直线l的距离d=1
①当直线l的斜率不存在时,l:x=2,显然满足d=1;
②当直线l的斜率存在时,设l:y﹣3=k(x﹣2),即kx﹣y+3﹣2k=0,
由圆心C到直线l的距离d=1得: ,解得k=0,故l:y=3;
综上所述,直线l的方程为x=2或y=3
(Ⅱ)法一:∵直线与圆相交,∴l的斜率一定存在且不为0,设直线l方程:y=k(x﹣1),
即kx﹣y﹣k=0,则圆心C到直线l的距离为d=
又∵△CPQ的面积S= =d = =
∴当 时,S取最大值2.由d= = ,得k=1或k=7,
∴直线l的方程为x﹣y﹣1=0或7x﹣y﹣7=0.
法二:设圆心C到直线l的距离为d,
(取等号时
以下同法一.
法三:
取“=”时∠PCQ=90°,△CPQ为等腰直角三角形,则圆心C到直线l的距离
以下同法一.
【解析】(Ⅰ)求出圆C的圆心坐标为C(3,4),半径R=2,推出圆心C到直线l的距离d=1,(1)当直线l的斜率不存在时,l:x=2,判断是否满足题意(2)当直线l的斜率存在时,设l:y﹣3=k(x﹣2),利用点到直线的距离公式求解即可.(Ⅱ)法一:设直线l方程:y=k(x﹣1),利用点到直线的距离公式以及三角形面积公式,通过二次函数的最值求解即可. 法二:设圆心C到直线l的距离为d,表示三角形的面积,利用基本不等式求解即可.法三:SCPQ= RRsin∠PCQ,利用三角函数的最值求解,圆心C到直线l的距离 ,然后转化求解即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知向量 =(4,5cosα), =(3,﹣4tanα),α∈(0, ),
(1)求| |;
(2)求cos( +α)﹣sin(α﹣π).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}中, (Ⅰ)求证: 是等比数列,并求{an}的通项公式an
(Ⅱ)数列{bn}满足 ,数列{bn}的前n项和为Tn , 若不等式 对一切n∈N*恒成立,求λ的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在等比数列{an}中,a1=2,a3 , a2+a4 , a5成等差数列.
(1)求数列{an}的通项公式
(2)若数列{bn}满足b1+ +…+ =an(n∈N*),{bn}的前n项和为Sn , 求使Sn﹣nan+6≥0成立的正整数n的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设△ABC的三内角A、B、C成等差数列,sinA、sinB、sinC成等比数列,则这个三角形的形状是(
A.直角三角形
B.钝角三角形
C.等腰直角三角形
D.等边三角形

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}的前n项和为Sn , 且Sn= nan+1 , 其中a1=1
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若bn= + ,数列{bn}的前n项和为Tn , 求证:Tn<2n+

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知f(x)=x2﹣(m+ )x+1
(1)当m=2时,解不等式f(x)≤0
(2)若m>0,解关于x的不等式f(x)≥0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某种放射性元素的原子数N随时间t的变化规律是N=N0e﹣λt , 其中e=2.71828…为自然对数的底数,N0 , λ是正的常数
(Ⅰ)当N0=e3 , λ= , t=4时,求lnN的值
(Ⅱ)把t表示原子数N的函数;并求当N= , λ=时,t的值(结果保留整数)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在直角坐标系xOy中,圆C的方程为(x+6)2+y2=25. (Ⅰ)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求C的极坐标方程;
(Ⅱ)直线l的参数方程为 (t为参数),α为直线l的倾斜角,l与C交于A,B两点,且|AB|= ,求l的斜率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案