精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an+1=2Sn(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)设bn=(2n-1)•an(n∈N*),求数列{bn}的前n项和Tn
考点:数列的求和,数列递推式
专题:等差数列与等比数列
分析:(1)由已知得an+1=3an,n≥2,a2=2S1=2a1=2,由此能求出数列{an}的通项公式.
(2)由bn=(2n-1)•an,利用错位相减法能求出数列{bn}的前n项和Tn
解答: (1)解:∵数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an+1=2Sn(n∈N*),
∴an=2Sn-1,n≥2,
an+1-an=2(Sn-Sn-1)=2an,n≥2,
∴an+1=3an,n≥2,
∵a2=2S1=2a1=2,
∴an=
1,n=1
3n-2,n≥2

(2)解:bn=(2n-1)•an(n∈N*Tn=1×1+3×2+5×2×31+7×2×32+…+(2n-3)×2×3n-3+(2n-1)×2×3n-2(1)
3Tn=1×3+3×2×3+5×2×32+7×2×33+…+(2n-3)×2×3n-2+(2n-1)×2×3n-1(2)
(1)-(2),得:
-2Tn=4+4(31+32+…+3n-2)-2(2n-1)×3n-1-2Tn=4+4×
3(1-3n-2)
1-3
-2(2n-1)×3n-1Tn=1+(2n-2)×3n-1

∴Tn=1+(2n-2)×3n-1
点评:本题考查数列的通项公式和前n项和公式的求法,解题时要认真审题,注意错位相减法的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)求证:a logaN=N(a>0,且a≠1)
(2)用(1)的结论求下列式子的值.(其中③需详细写出解答过程)
①2 log264②3 2log39③2 log4(2-
3
)2
+3 log9(2+
3
)2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如果椭圆
x2
4
+y2
=k上两点间的距离最大值为8,则k的值为(  )
A、32B、16C、8D、4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

心理学家通过研究学生的学习行为发现;学生的接受能力与老师引入概念和描述问题所用的时间相关,教学开始时,学生的兴趣激增,学生的兴趣保持一段较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,分析结果和实验表明,用f(x)表示学生掌握和接受概念的能力,x表示讲授概念的时间(单位:min),可有以下的关系:f(x)=
-0.1x2+2.6x+43(0<x≤10)
59(10<x≤16)
-3x+107(16<x≤30)

(Ⅰ)开讲后第5min与开讲后第20min比较,学生的接受能力何时更强一些?
(Ⅱ)开讲后多少min学生的接受能力最强?能维持多少时间?
(Ⅲ)若一个新数学概念需要55以上(包括55)的接受能力以及13min时间,那么老师能否在学生一直达到所需接受能力的状态下讲授完这个概念?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的离心率为
2
2
,右焦点为F(1,0).
(1)求椭圆的方程;
(2)设点O为坐标原点,过点F作直线l与椭圆E交于M,N两点,若OM⊥ON,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对于平面α和共面的直线m、n,下列命题中正确的是(  )
A、若m⊥α,m⊥n,则n∥α
B、若m∥α,n∥α,则m∥n
C、若m?α,n∥α,则m∥n
D、若m、n与α所成的角相等,则m∥n

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

三角函数式:
①y=3sin(2x-
6
)   ②y=3sin(2x+
6

③y=3sin(2x-
12
)   ④y=3sin(2x+
3

其中,在[
π
6
3
]上的图象如图所示,函数是
 
.(填上所有符合条件的函数序号)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>0,a≠1,f(x)=x2-ax.当x∈(-1,1)时,均有f(x)<
1
2
,则实数a的取值范围是(  )
A、(0,
1
2
]∪[2,+∞)
B、[
1
2
,1)∪(1,2]
C、(0,
1
4
]∪[4,+∞)
D、[
1
4
,1)∪(1,4]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,2sin2
A
2
=
3
sinA,sin(B-C)=2cosBsinC,则
AC
AB
=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案