精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知,不等式的解集是.

1)求的解析式;

2)不等式组的正整数解只有一个,求实数k取值范围;

3)若对于任意,不等式恒成立,求t的取值范围.

【答案】1;(2;(3.

【解析】

1)根据不等式的解集是,得到是一元二次方程的两个实数根,利用韦达定理得到参数所满足的条件,最后求得结果;

2)首先求得不等式组的解,根据只有一个正整数解,得到参数所满足的条件,求得结果;

3)根据不等式恒成立,分类讨论,结合函数图象的特征求得结果.

1)因为不等式的解集是

所以是一元二次方程的两个实数根,

可得,解得

所以

2)不等式组即为,

解得

因为不等式组的正整数解只有一个,可得该正整数解就是6

可得,解得

所以的取值范围是

3,即,即

时显然成立,

时,有,即

解得,所以

时,函数上单调递增,

所以只要其最大值满足条件即可,

所以有,解得,即

综上,的取值范围是.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某学生将语文、数学、英语、物理、化学、生物科的作业安排在周六、周日完成,要求每天至少完成两科,且数学、物理作业不在同一天完成,则完成作业的不同顺序种数为______.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在一次考试中,某班级50名学生的成绩统计如下表,规定75分以下为一般,大于等于75分小于85分为良好,85分及以上为优秀.

分数

69

73

74

75

77

78

79

80

82

83

85

87

89

93

95

合计

人数

2

4

4

2

3

4

6

3

3

4

4

5

2

3

1

50

经计算,样本的平均值,标准差.为评判该份试卷质量的好坏,从其中任取一人,记其成绩为X,并根据以下不等式进行评判:

评判规则:若同时满足上述三个不等式,则被评为优秀试卷;若仅满足其中两个不等式,则被评为合格试卷;其他情况,则被评为不合格试卷.

1)试判断该份试卷被评为哪种等级;

2)按分层抽样的方式从3个层次的学生中抽出10名学生,再从抽出的10名学生中随机抽出4人进行学习方法交流,用随机变量表示4人中成绩优秀的人数,求随机变量的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某工厂加工产品的工人的年龄构成和相应的平均正品率如下表:

年龄(单位:岁)

人数比例

0.3

0.4

0.2

0.1

平均正品率

85%

95%

80%

70%

1)画出该工厂加工产品的工人的年龄频率分布直方图;

2)估计该工厂工人加工产品的平均正品率;

3)该工厂想确定一个转岗年龄岁,到达这个年龄的工人不再加工产品,转到其他岗位,为了使剩余工人加工产品的平均正品率不低于90%,若年龄在同一区间内的工人加工产品的正品率都取相应区间的平均正品率,则估计最高可定为多少岁?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】S是公差不为0的等差数列的前项和,且成等比数列。

(1)求等比数列的公比;

(2),求的通项公式;

(3)是数列的前项和,求使得对所有都成立的最小正整数

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】给出下列结论:在回归分析中

1)可用相关指数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好;

2)可用残差平方和判断模型的拟合效果,残差平方和越大,模型的拟合效果越好;

3)可用相关系数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好;

4)可用残差图判断模型的拟合效果,残差点比较均匀地落在水平的带状区域中,说明这样的模型比较合适.带状区域的宽度越窄,说明模型的拟合精度越高.

以上结论中,正确的是(

A.1)(3B.2)(3C.1)(4D.3)(4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】实验中学从高二级部中选拔一个班级代表学校参加学习强国知识大赛,经过层层选拔,甲、乙两个班级进入最后决赛,规定回答1个相关问题做最后的评判选择由哪个班级代表学校参加大赛.每个班级6名选手,现从每个班级6名选手中随机抽取3人回答这个问题已知这6人中,甲班级有4人可以正确回答这道题目,而乙班级6人中能正确回答这道题目的概率每人均为,甲、乙两班级每个人对问题的回答都是相互独立,互不影响的.

1)求甲、乙两个班级抽取的6人都能正确回答的概率;

2)分别求甲、乙两个班级能正确回答题目人数的期望和方差,并由此分析由哪个班级代表学校参加大赛更好?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数的导数,函数处取得最小值.

1)求证:

2)若时,恒成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】凤鸣山中学的高中女生体重 (单位:kg)与身高(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据),用最小二乘法近似得到回归直线方程为,则下列结论中不正确的是(

A.具有正线性相关关系

B.回归直线过样本的中心点

C.若该中学某高中女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kg

D.若该中学某高中女生身高为160cm,则可断定其体重必为50.29kg.

查看答案和解析>>

同步练习册答案