精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数数学公式
(1)若函数f(x)是(0,+∞)上的增函数,求实数b的取值范围;
(2)当b=2时,若不等式f(x)<x在区间(1,+∞)上恒成立,求实数a的取值范围;
(3)对于函数g(x)若存在区间[m,n](m<n),使x∈[m,n]时,函数g(x)的值域也是[m,n],则称g(x)是[m,n]上的闭函数.若函数f(x)是某区间上的闭函数,试探求a,b应满足的条件.

解:(1)当x∈(0,+∞)时,
设x1,x2∈(0,+∞)且x1<x2,由f(x)是(0,+∞)上的增函数,则f(x1)<f(x2
由x1<x2,x1,x2∈(0,+∞)知x1-x2<0,x1x2>0,所以b>0,即b∈(0,+∞)
(2)当b=2时,在x∈(1,+∞)上恒成立,即
因为,当时取等号,
,所以在x∈(1,+∞)上的最小值为.则
(3)因为的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),
设f(x)是区间[m,n]上的闭函数,则mn>0且b≠0
①若0<m<n
当b>0时,是(0,+∞)上的增函数,则
所以方程在(0,+∞)上有两不等实根,
即x2-ax+b=0在(0,+∞)上有两不等实根,所以,即a>0,b>0且a2-4b>0
当b<0时,在(0,+∞)上递减,则,即
所以a=0,b<0
②若m<n<0
当b>0时,是(-∞,0)上的减函数,所以,即
所以a=0,b>0
当b<0是(-∞,0)上的增函数,所以所以方程在(-∞,0)上有两不等实根,即x2+ax-b=0在(-∞,0)上有两不等实根,
所以即a<0,b<0且a2+4b>0
综上知:a=0,b≠0或a<0,b<0且a2+4b>0或a>0,b>0且a2-4b>0.
即:a=0,b≠0或ab>0且a2-4|b|>0
分析:(1)先去绝对值,然后设x1,x2∈(0,+∞)且x1<x2,根据函数f(x)是(0,+∞)上的增函数,则f(x1)<f(x2),建立关系式,化简整理可求出b的取值范围;
(2)若不等式f(x)<x在区间(1,+∞)上恒成立,可转化成在(1,+∞)上恒成立,求出不等式右边的最小值即,使得a小于此最小值即可;
(3)设f(x)是区间[m,n]上的闭函数,则mn>0且b≠0,讨论m与n同正与同负两种情形,以及讨论b的正负,根据函数的单调性建立关系式,即可求出a与b满足的条件.
点评:本题主要考查了函数的单调性,以及函数恒成立和函数的值域,是一道综合题,有一定的难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:2013-2014学年山东省青岛市高三3月统一质量检测考试(第二套)理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数

1的最

2当函数自变量的取值区间与对应函数值的取值区间相同时,这样的区间称为函数的保值区间.,试问函数上是否存在保值区间?若存在,请求出一个保值区间;若不存在,请说明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010-2011学年四川省高三上学期10月月考文科数学卷 题型:选择题

已知函数的定义域为,部分函数值如表所示,其导函数的图象如图所示,若正数满足,则的取值范围是(  )

-3

0

6

1

1

 

 

 

 

 

A.            B.           C.    D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2014届湖南省高一12月月考数学 题型:解答题

(本题满分14分)定义在D上的函数,如果满足;对任意,存在常数,都有成立,则称是D上的有界函数,其中M称为函数的上界。

已知函数

(1)当时,求函数上的值域,并判断函数上是否为有界函数,请说明理由;

(2)若函数上是以3为上界函数值,求实数的取值范围;

(3)若,求函数上的上界T的取值范围。

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2014届湖南省高一12月月考数学 题型:解答题

(本题满分14分)定义在D上的函数,如果满足;对任意,存在常数,都有成立,则称是D上的有界函数,其中M称为函数的上界。

已知函数

(1)当时,求函数上的值域,并判断函数上是否为有界函数,请说明理由;

(2)若函数上是以3为上界函数值,求实数的取值范围;

(3)若,求函数上的上界T的取值范围。

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分12分

)已知函数                                       ,(>0),若函

    数的最小正周期为

(1)求的值,并求函数的最大值;

(2)若0<x<,当f(x)=时,求的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案