【题目】已知函数f(x)=x2+4[sin(θ+ )]x﹣2,θ∈[0,2π]].
(1)若函数f(x)为偶函数,求tanθ的值;
(2)若f(x)在[﹣ ,1]上是单调函数,求θ的取值范围.
【答案】
(1)解:∵f(x)是偶函数,∴f(﹣x)=f(x),
则x2+4[sin(θ+ )]x﹣2=x2﹣4[sin(θ+ )]x﹣2,
则sin(θ+ )=0,
∵θ∈[0,2π],
∴θ+ =kπ,
即θ=﹣ +kπ,
∴tanθ=tan(﹣ +kπ)=﹣ .
(2)解:∵f(x)=x2+4[sin(θ+ )]x﹣2,θ∈[0,2π]].
∴对称轴为x=﹣2sin(θ+ ),
若f(x)在[﹣ ,1]上是单调函数,
则﹣2sin(θ+ )≥1或﹣2sin(θ+ )≤ ,
即sin(θ+ )≥ 或sin(θ+ )≤ ,
即2kπ+ ≤θ+ ≤2kπ+ ,或2kπ+ ≤θ+ ≤2kπ+ ,k∈Z,
即2kπ+ ≤θ≤2kπ+ ,或2kπ≤θ≤2kπ+ ,k∈Z,
∵θ∈[0,2π],
∴ ≤θ≤ ,或0≤θ≤
【解析】(1)根据函数奇偶性的定义建立方程关系进行求解即可.(2)利用一元二次函数的单调性的性质进行判断即可.
【考点精析】通过灵活运用函数的奇偶性,掌握偶函数的图象关于y轴对称;奇函数的图象关于原点对称即可以解答此题.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( ).
A.已知F1(-4,0),F2(4,0),到F1,F2两点的距离之和等于8的点的轨迹是椭圆
B.已知F1(-4,0),F2(4,0),到F1,F2两点的距离之和为6的点的轨迹是椭圆
C.到F1(-4,0),F2(4,0)两点的距离之和等于点M(5,3)到F1,F2的距离之和的点的轨迹是椭圆
D.到F1(-4,0),F2(4,0)两点距离相等的点的轨迹是椭圆
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】点E,F,G,H分别为空间四边形ABCD中AB,BC,CD,AD的中点,若AC=BD,且AC与BD成90°,则四边形EFGH是( )
A.菱形
B.梯形
C.正方形
D.空间四边形
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=1,AA1= ,M是CC1的中点,则异面直线AB1与A1M所成角为 .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=sin +e﹣|x﹣1| , 有下列四个结论:
①图象关于直线x=1对称;
②f(x)的最大值是2;
③f(x)的最大值是﹣1,;
④f(x)在区间[﹣2015,2015]上有2015个零点.
其中正确的结论是(写出所有正确的结论序号).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
在平面直角坐标系中,已知曲线的参数方程为(, 为参数).以坐标原点为极点, 轴的正半轴为极轴,取相同的长度单位建立极坐标系,直线的极坐标方程为.
(Ⅰ)当时,求曲线上的点到直线的距离的最大值;
(Ⅱ)若曲线上的所有点都在直线的下方,求实数的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】我市为了解本市高中学生的汉字书写水平,在全市范围内随机抽取了近千名学生参加汉字听写考试,将所得数据进行分组,分组区间为:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]并绘制出频率分布直方图,如图所示.
(1)求频率分布直方图中的a值,及该市学生汉字听写考试的平均分;
(2)设A,B,C三名学生的考试成绩在区间[80,90)内,M,N两名学生的考试成绩在区间[60,70)内,现从这5名学生中任选两人参加座谈会,求学生M,N中至少有一人被选中的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=AC=1,∠BAC=90°,且异面直线A1B与B1C1所成的角等于60°,设AA1=a.
(1)求a的值;
(2)求平面A1BC1与平面B1BC1所成的锐二面角的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=cosx+ax2﹣1,a∈R.
(1)当a=0时,求函数f(x)在 处的切线方程;
(2)当a=1时,求函数f(x)在[﹣π,π]上的最大值和最小值;
(3)若对于任意的实数x恒有f(x)≥0,求实数a的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com