已知是实数,则函数的图像可能是 ( )
A. B. C. D.
科目:高中数学 来源: 题型:单选题
为得到的图象,只需把函数的图象上所有的点 ( )
A.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变) |
B.向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变) |
C.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变) |
D.向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变) |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
函数(其中)的图象如图所示,为了得的图像,则只要将的图像 ( )
A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
将函数的图像上的所有点,向右平行移动个单位长度,再把所得图像各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图像的解析式( )
A. | B. |
C. | D. |
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