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【题目】已知函数f(x)=
(1)计算f(1)+f(0)的值;
(2)计算f(x)+f(1﹣x)的值;
(3)若关于x的不等式:f[23x﹣2x+m(2x﹣2x)+ ]< 在区间[1,2]上有解,求实数m的取值范围.

【答案】
(1)解:∵f(x)=

∴f(1)+f(0)= +

= +

=2﹣

=1


(2)解:f(x)+f(1﹣x)

=

= =1


(3)解:∵f(x)= =

∴f(x)在[1,2]上单调递增,

∵f( )= =

∴f[ ]< =f( ),

∵f(x)在[1,2]上单调递增,

∴23x﹣2x+m(2x﹣2x)+

∴23x﹣2x+m(2x﹣2x)<0,

∴m<﹣ = =﹣(22x+1),

当x=1时,﹣(22x+1)max=﹣5.

∴m<﹣5.

∴实数m的取值范围(﹣∞,﹣5)


【解析】(1)根据函数的解析式直接计算f(1)+f(0)的值.(2)根据函数的解析式直接计算f(x)+f(1﹣x)的值.(3)推导出f(x)在[1,2)上单调递增,从而得到23x﹣2x+m(2x﹣2x)<0,由此能求出实数m的取值范围.
【考点精析】利用函数的值对题目进行判断即可得到答案,需要熟知函数值的求法:①配方法(二次或四次);②“判别式法”;③反函数法;④换元法;⑤不等式法;⑥函数的单调性法.

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A. B. C. 1 D.

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优秀

非优秀

总计

甲班

10

乙班

30

合计

100

已知在全部100人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为
(1)请完成如表的列联表;
(2)根据列联表的数据,有多大的把握认为“成绩与班级有关系“?
(3)按分层抽样的方法,从优秀学生中抽出6名组成一个样本,再从样本中抽出2名学生,求恰好有1个学生在甲班的概率.
参考公式和数据:K2= ,其中n=a+b+c+d.
下面的临界值表供参考:

p(K2≥k0

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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101 111 011 101 010 100 100 011 111 110

000 011 010 001 111 011 100 000 101 101

据此估计,该选手投掷飞镖三轮,至少有一轮可以拿到优秀的概率为( )

A. B. C. D.

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