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(1)已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于A,B两点,且|
OA
+
OB
|=|
OA
-
OB
|其中O为坐标原点,求a的值;
(2)圆C的方程为(x-2)2+y2=4,圆M的方程为(x-2-5cosθ)2+(y-5sinθ)2=1,过圆M上任意一点P作圆C的两条切线PE,PF,切点分别是E,F,求
PE
PF
的最小值.
考点:直线和圆的方程的应用
专题:综合题,直线与圆
分析:(1)设A(x1,y1),B(x2,y2).联立直线x+y=a与圆x2+y2=4,化为2x2-2ax+a2-4=0.△>0.得到根与系数的关系,利用|
OA
+
OB
|=|
OA
-
OB
|,可得x1x2+y1y2=0,代入计算即可;
(2)由两圆的圆心距|CM|=5大于两圆的半径之和可得两圆相离,则
PE
PF
的最小值是
HE
HF
,利用
 两个向量的数量积的定义求出
HE
HF
的值,即为所求.
解答: 解:(1)设A(x1,y1),B(x2,y2).
联立直线x+y=a与圆x2+y2=4,化为2x2-2ax+a2-4=0.
△=4a2-8(a2-4)=4(8-a2)>0.(*).
∴x1+x2=a,x1x2=
a2-4
2

∵|
OA
+
OB
|=|
OA
-
OB
|.
∴x1x2+y1y2=x1x2+(a-x1)(a-x2)=0,
∴a2-4-a2+a2=0,
解得a=±2,满足(*).
(2)(x-2)2+y2=4的圆心C(2,0),半径等于2,
圆M  (x-2-5cosθ)2+(y-5sinθ)2=1,
圆心M(2+5cosθ,5sinθ),半径等于1.
∵|CM|=5>2+1,故两圆相离.
PE
PF
=|
PE
|•|
PF
|•cos∠EPF,要使
PE
PF
最小,需|
PE
|、|
PF
|最小,且∠EPF 最大,
如图所示,设直线CM 和圆M交于H、G两点,则
PE
PF
的最小值是
HE
HF

|H C|=|CM|-1=5-1=4,|H E|=
|HC|2-|CE|2
=2
3

sin∠CHE=
|CE|
|CH|
=
1
2

∴cos∠EHF=cos2∠CHE=1-2sin2∠CHE=
1
2

HE
HF
=|H E|•|H E|•cos∠EHF=2
3
×2
3
×
1
2
=6,
点评:本题考查直线与圆、两圆的位置关系,两圆的切线,两个向量的数量积的定义,二倍角的余弦公式,体现了数形结合的数学思想,判断
PE
PF
的最小值是
HE
HF
是解题的关键,属于中档题.
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如图,已知棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是正方形,且AA1⊥平面ABCD,E为棱AA1的中点,F为线段BD1的中点.
(1)证明:EF∥平面ABCD;
(2)证明:EF⊥平面BB1D1D.

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已知椭圆3x2+4y2=12上一点P与左焦点的距离为
5
2
,则点P到右准线的距离为
 

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定义在R上的偶函数f(x),满足f(x+2)=f(x),且在区间[-1,0]上为递增,则(  )
A、f(
2
)<f(2)<f(3)
B、f(2)<f(3)<f(
2
C、f(3)<f(2)<f(
2
D、f(3)<f(
2
)<f(2)

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科目:高中数学 来源: 题型:

方程
x2
3
-
y2
sin(2α+
π
4
)
=1表示椭圆,则α的取值范围是(  )
A、
8
≤α≤
8
B、
8
<α<
8
C、kπ+
8
<α<kπ+
8
,k∈Z
D、2kπ+
8
<α<2kπ+
8
,k∈Z

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC,边a、b所对的角分别为A、B,若cosA=-
3
5
,B=
π
6
,b=1,则a=(  )
A、
8
5
B、
4
5
C、
16
5
D、
5
8

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=1-2sinx(sinx+
3
cosx)的图象向右平移
π
3
个单位得函数g(x)的图象,则函数g(x)的解析式是(  )
A、g(x)=2sin(2x-
π
2
)
B、g(x)=2cos2x
C、g(x)=2cos(2x+
3
)
D、g(x)=2sin(2x+
π
2
)

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科目:高中数学 来源: 题型:

一物体在变力F(x)=5-x2(x的单位:m,F的单位:N)的作用下,沿着与F(x)成30°方 向做直线运动,则从x=1处运动到x=2处时变力F(x)所做的功为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、y=x4+x2是偶函数
B、偶函数的图象关于y轴成轴对称
C、奇函数的图象关于原点成中心对称
D、y=x3+x2是奇函数

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