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已知一组数的平均数是,方差,则数据的平均数和方差分别是(   )

A.11,8 B.10,8 C.11,16 D.10,16

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名。现用分层抽样的方法在这70名学生中抽样,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为(   )

A.6 B.10 C. 8 D.9

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

有60件产品,编号为01至60,现从中抽取5件检验,用系统抽样的方法所确定的抽样编号是(   )

A.5, 17, 29, 41, 53 B.5, 12, 31, 39, 57 
C.5, 15, 25, 35, 45 D.5, 10, 15, 20, 25 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

统计某产品的广告费用x与销售额y的一组数据如下表:

广告费用
    2
   3
    5
    6
销售额
   7
   
9
   12
若根据上表提供的数据用最小二乘法可求得的回归直线方程是,则数据中的的值应该是(  )
A.7.9      B.8     C.8.1      D.9

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某次考试有70000名学生参加,为了了解这70000名考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,在这个问题中,有以下四种说法:
(1)1000名考生是总体的一个样本;
(2)1000名考生数学成绩的平均数是总体平均数;
(3)70000名考生是总体;
(4) 样本容量是1000。其中正确的说法有:(     )

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

右图是2007年在广州举行的全国少数民族运动会上,七位评委为某民族舞蹈打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为(    ).

A. B.
C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某同学使用计算器求个数据的平均数时,错将其中一个数据输入为
那么由此求出的平均数与实际平均数的差是

A. B. C. D. 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

给出下列结论:在回归分析中可用
(1)可用相关指数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好;
(2)可用残差平方和判断模型的拟合效果,残差平方和越大,模型的拟合效果越好;
(3)可用相关系数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好;
(4)可用残差图判断模型的拟合效果,残差点比较均匀地落在水平的带状区域中,说明这样的模型比较合适.带状区域的宽度越窄,说明模型的拟合精度越高.
以上结论中,正确的是(  )

A.(1)(3)(4) B.(1)(4)
C.(2)(3)(4) D.(1)(2)(3)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

一组数据共有7个整数,记得其中有2,2,2,4,5,10,还有一个数没记清,但知道这组数的平均数、中位数、众数依次成等差数列,这个数的所有可能值的和为(   )

A.11 B.3 C.17 D.9

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