精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
定义域为R的函数f(x)满足:对于任意的实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y)成立,且当x>0时f(x)<0恒成立.
(1)判断函数f(x)的奇偶性,并证明你的结论;
(2)证明f(x)为减函数;若函数f(x)在[-3,3]上总有f(x)≤6成立,试确定f(1)应满足的条件;(3)解关于x的不等式
1
n
f(ax2)-f(x)>
1
n
f(a2x)-f(a)
,(n是一个给定的自然数,a<0)
分析:(1)令x=y=0求出f(0),再令x=-y即可判断出奇偶性.
(2)利用函数单调性的定义,设任意x1,x2∈R且x1<x2,结合已知不等式比较f(x1)和f(x2)的大小,即可判断出单调性.
由单调性可求出f(x)在[-3,3]上的最大值为f(-3),已知不等式可转化为f(-3)≤6,再由已知建立f(-1)和f(-3)的联系即可.
(3)
1
n
f(ax2)-f(x)>
1
n
f(a2x)-f(a)
,∴f(ax2)-f(a2x)>n[f(x)-f(a)],由已知得:f[n(x-a)]=nf(x-a)∴f(ax2-a2x)>f[n(x-a)],由(2)中的单调性转化为ax2-a2x<n(x-a).即(x-a)(ax-n)<0,按照二次不等式两根的大小进行分类讨论解不等式即可.
解答:解:(1)由已知对于任意x∈R,y∈R,f(x+y)=f(x)+f(y)恒成立
令x=y=0,得f(0+0)=f(0)+f(0),∴f(0)=0
令x=-y,得f(x-x)=f(x)+f(-x)=0
∴对于任意x,都有f(-x)=-f(x)∴f(x)是奇函数.
(2)设任意x1,x2∈R且x1<x2,则x2-x1>0,由已知f(x2-x1)<0(1)
又f(x2-x1)=f(x2)+f(-x1)=f(x2)-f(x1)(2)
由(1)(2)得f(x1)>f(x2),
根据函数单调性的定义知f(x)在(-∞,+∞)上是减函数.
∴f(x)在[-3,3]上的最大值为f(-3).
要使f(x)≤6恒成立,当且仅当f(-3)≤6,
又∵f(-3)=-f(3)=-f(2+1)=-[f(2)+f(1)]
=-[f(1)+f(1)+f(1)]=-3f(1),∴f(1)≥-2.
又x>1,f(x)<0,∴f(1)∈[-2,0)
(3)
1
n
f(ax2)-f(x)>
1
n
f(a2x)-f(a)

∴f(ax2)-f(a2x)>n[f(x)-f(a)]
∴f(ax2-a2x)>nf(x-a),
由已知得:f[n(x-a)]=nf(x-a)
∴f(ax2-a2x)>f[n(x-a)],
∵f(x)在(-∞,+∞)上是减函数
∴ax2-a2x<n(x-a).即(x-a)(ax-n)<0,
∵a<0,∴(x-a)(x-
n
a
)>0

讨论:①当a<
n
a
<0
,即a<-
n
,解集为:{x|x>
n
a
或x<a}
②当a=
n
a
<0
a=-
n
时,原不等式解集:{x|x≠-
n
}

③当
n
a
<a<0时,即-
n
<a<0时,原不等式的解集为{x|x>a或x<
n
a
}
点评:本题考查抽象函数的奇偶性和单调性的判断和应用:解不等式,及分类讨论思想,综合性强,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义域为R的函数f(x)=
b-
2
x
 
2
x+1
 
+a
是奇函数
(1)a+b=
3
3

(2)若函数g(x)=f(
2x+1
)+f(k-x)
有两个零点,则k的取值范围是
(-1,-
1
2
(-1,-
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义域为R的函数f(x)=
-2x+b2x+1+a
是奇函数.
(1)求f(x)的解析式;
(2)用定义证明f(x)为R上的减函数;
(3)若对任意的t∈[-1,1],不等式f(2k-4t)+f(3•2t-k-1)<0恒成立,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义域为R的函数f(x)=
-2x+12x+1+a
是奇函数,则a=
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定义域为R的函数f(x)=
1
|x-2|
,(x≠2)
1,(x=2)
,若关于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0恰有5个不同的实数解x1,x2,x3,x4,x5,则x1+x2+x3+x4+x5=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义域为R的函数f(x)=
-2x+a2x+1
是奇函数.
(Ⅰ)求实数a值;
(Ⅱ)判断并证明该函数在定义域R上的单调性.

查看答案和解析>>

同步练习册答案