已知函数在处切线斜率为-1.
(I) 求的解析式;
(Ⅱ)设函数的定义域为,若存在区间,使得在上的值域也是,则称区间为函数的“保值区间”
(ⅰ)证明:当时,函数不存在“保值区间”;
(ⅱ)函数是否存在“保值区间”?若存在,写出一个“保值区间”(不必证明);若不存在,说明理由.
科目:高中数学 来源:黑龙江省鹤岗一中2010-2011学年高二下学期期末考试数学(理) 题型:解答题
已知函数在处取得极值,且过原点,曲线在P(-1,2)处的切线的斜率是-3
(1)求的解析式;
(2)若在区间上是增函数,数的取值范围;
(3)若对任意,不等式恒成立,求的最小值.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年浙江省宁波市五校高三适应性考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数在处的切线斜率为零.
(Ⅰ)求和的值;
(Ⅱ)求证:在定义域内恒成立;
(Ⅲ) 若函数有最小值,且,求实数的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年东北四校高三第一次高考模拟考试理科数学 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知函数在处取得极值为2,设函数图象上任意一点处的切线斜率为k。
(1)求k的取值范围;
(2)若对于任意,存在k,使得,求证:
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数在处切线斜率为-1.
(I)求的解析式;
(Ⅱ)设函数的定义域为,若存在区间,使得在上的值域也是,则称区间为函数的“保值区间”
(ⅰ)证明:当时,函数不存在“保值区间”;
(ⅱ)函数是否存在“保值区间”?若存在,写出一个“保值区间”(不必证明);若不
存在,说明理由.
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