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(本题满分12分)
求下列函数的导数
(1)
(2)
(1)=;(2)=

试题分析:(1)y=
=
(2)
=
点评:求复合函数的导数的方法步骤:(1)分析清楚复合函数的复合关系,选好中间变量;(2)运用复合函数的求导法则求复合函数的导数,注意分清每次是哪个变量对哪个变量求导数;(3)根据基本函数的导数公式及导数的运算法则,求出各函数的导数,并把中间变量换成自变量的函数。
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题14分) 已知函数f(x)=ax3+bx2+cx(a≠0)是定义在R上的奇函数,且x=-1时,函数取极值1。
(1)求a,b,c的值;
(2)若x1,x2∈[-1,1],求证:|f(x1)-f(x2)|≤2;
(3)求证:曲线y=f(x)上不存在两个不同的点A,B,使过A, B两点的切线都垂直于直线AB。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题12分)已知曲线y=
(1)求曲线在x=2处的切线方程;(2)求曲线过点(2,4)的切线方程.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

过曲线上的点的切线的方程为,那么点坐标可能为____________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(12分)已知函数上是单调递增函数,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)已知函数.
(Ⅰ)若,求函数的极值;
(Ⅱ)设函数,求函数的单调区间;
(Ⅲ)若在区间上不存在,使得成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数在其定义域的一个子区间内部是单调函数,则实数 的取值范围是 (    )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

若a>0,b>0,且函数处有极值,则ab的最大值是     .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数的导数是                    .

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