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化简:
1-2sin
α
2
cos
α
2
+
1+2sin
α
2
cos
α
2
(0<α<
π
2
)=
 
考点:同角三角函数基本关系的运用
专题:三角函数的求值
分析:由条件可得cos
α
2
>sin
α
2
>0,从而求得 
1-2sin
α
2
cos
α
2
+
1+2sin
α
2
cos
α
2
=|cos
α
2
-sin
α
2
|+|cos
α
2
+sin
α
2
|的值.
解答: 解:∵0<α<
π
2
,∴0<
α
2
π
4
,cos
α
2
>sin
α
2
>0,
1-2sin
α
2
cos
α
2
+
1+2sin
α
2
cos
α
2
=|cos
α
2
-sin
α
2
|+|cos
α
2
+sin
α
2
|=cos
α
2
-sin
α
2
+cos
α
2
+sin
α
2
=2cos
α
2

故答案为:2cos
α
2
点评:本题主要考查同角三角函数的基本关系的应用,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

x=
ab
是a,xb成等比数列的(  )条件.
A、充分不必要
B、必要不充分
C、充要
D、既不充分也不必要

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科目:高中数学 来源: 题型:

设全集U={1,2,3,4,5},A={1,3,5},B={2,3,4},则(∁UA)∩B=(  )
A、{2}B、{4}
C、{2,4}D、∅

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=16,直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R)
(Ⅰ)证明直线l恒过定点;
(Ⅱ)判断直线l与圆C的位置关系;
(Ⅲ)当点M(x,y)在圆C上运动时,求
y
x+3
的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|y=
x
},B={y|y=-x2},则A∩B=(  )
A、(0,+∞)B、(-∞,0)
C、{0}D、∅

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科目:高中数学 来源: 题型:

设F是椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1,(a>b>0)的左焦点,直线l方程为x=-
a2
c
(其中a为椭圆的长半轴长,c为半焦距),设直线l与x轴交于P点,MN为椭圆E的长轴,已知|MN|=8,且|PM|=2|MF|.
(1)求椭圆E的标准方程;
(2)过点P作直线m与椭圆E交于A,B两点,求证:∠AFM=∠BFN;
(3)在(2)的条件下,求三角形△ABF面积的最大值及此时直线m的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角坐标系xOy中,已知点A(1,1),B(2,3),C(3,2),点P(x,y)在△ABC三边围城的区域(含边界)上.
(1)若
AP
BC
CP
AB
,求|
OP
|;
(2)设
OP
=m
AB
+n
AC
(m,n∈R)用x,y表示m+n,并求m+n的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

广东某六所名校联盟办学,他们不但注重学生的学习成绩的提高,更重视学生的综合素质的提高;六校从各校中抽出部分学生组成甲、乙、丙、丁 4个小组进行综合素质过关测试,设4个小组中:甲、乙、丙、丁组在测试中能够过关的概率分别为0.6,0.5,0.5,0.4,各组是否过关是相互独立的.
(1)求测试中至少3个小组过关的概率;
(2)X表示测试中能够过关的组数,求X的数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图给出的是计算1+
1
3
+
1
5
+…+
1
39
的值的一个程序框图,则图中执行框中的①处和判断框中的②处应填的语句分别是(  )
A、n=n+2,i>21?
B、n=n+2,i>20?
C、n=n+1,i≥20?
D、n=n+1,i>21?

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