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如图,在边长为6的等边三角形纸片△ABC的边AB,AC上分别取点D,E,使沿直线DE折叠三角形纸片后,定点A正好落在边BC上(设为点P),设∠DAP=θ,BD=y.
(1)试用θ表示y;
(2)求y的最大值.
分析:(1)连接DP,通过∠BAP=θ,BD=y,推出AD=PD=6-y,在三角形BDP中,利用正弦定理列出关于y的方程,表示出y.
(2)根据θ的范围,得出120°-2θ的范围,根据正弦函数的图象与性质得出正弦函数的最大值,进而得出y的最小值,即为AD的最小值.
解答:解:连接DP,因为∠DAP=θ,BD=y,可得AD=PD=6-y,则有∠BAP=∠APD=θ,
∠BDP=∠BAP+∠APD=2θ,
在△BDP中,
6-y
sin60°
=
y
sin(120°-2θ)

解得y=
6sin(120°-2θ)
sin60°+sin(120°-2θ)
,其中0°≤θ≤60°.
(2)因为0°≤θ≤60°,∴0°≤120°-2θ≤120°,
∴y=6-
3
3
sin60°+sin(120°-2θ)
,∴y≤6-
3
3
3
2
+1
=24-12
3

当θ=15°时取“=”,
∴y的最大值为24-12
3
点评:此题考查了折叠的性质,三角形的外角性质,正弦定理,正弦函数的定义域与值域,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握性质及定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,等边三角形ABC的边长为6,在AB上截取AD,过D点作DF⊥AB,交AC于点F,过D点作DE⊥BC,交BC于点E.设AD=x,四边形DECF的面积为y.
(1)写出y关于x的函数解析式并指出函数的定义域;
(2)当AD等于多少时,y有最大值,并求出最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知一几何体的三视图如图,主视图与左视图为全等的等腰直角三角形,直角边长为6,俯视图为正方形,(1)求点A到面SBC的距离;(2)有一个小正四棱柱内接于这个几何体,棱柱底面在面ABCD内,其余顶点在几何体的棱上,当棱柱的底面边长与高取何值时,棱柱的体积最大,并求出这个最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面四边形ABCD是菱形,AC∩BD=O,△PAC是边长为2的等边三角形,PB=PD=
6
,AP=4AF.
(Ⅰ)求证:PO⊥底面ABCD;
(Ⅱ)求直线CP与平面BDF所成角的大小;
(Ⅲ)在线段PB上是否存在一点M,使得CM∥平面BDF?如果存在,求
BM
BP
的值,如果不存在,请说明理由.

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图6

我们把由半椭圆=1(x≥0)与半椭圆=1(x≤0)合成的曲线称作“果圆”,其中a2=b2+c2,a>0,b>c>0.

如图6,点F0、F1、F2是相应椭圆的焦点,A1、A2和B1、B2分别是“果圆”与x、y轴的交点.〔(文)M是线段A1A2的中点〕

(1)(理)若△F0F1F2是边长为1的等边三角形,求“果圆”的方程.

(2)(理)当|A1A2|>|B1B2|时,求的取值范围.

(文)设P是“果圆”的半椭圆=1(x≤0)上任意一点,求证:当|PM|取得最小值时,P在点B1、B2或A1处.

(3)(理)连结“果圆”上任意两点的线段称为“果圆”的弦.试研究:是否存在实数k,使斜率为k的“果圆”平行弦的中点轨迹总是落在某个椭圆上?若存在,求出所有可能的k值;若不存在,请说明理由.

(文)若P是“果圆”上任意一点,求|PM|取得最小值时点P的横坐标.

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