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    设数列中，，则通项 _          ．

    试题分析：因为，数列中，，
    所以，，
     。以上n-1个式子两边分别相加并整理得。
    点评：简单题，注意考察相邻项的关系，探寻解题途径。“累加法”是常用方法之一。
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在数列中，已知，.
    （1）求、并判断能否为等差或等比数列；
    （2）令，求证：为等比数列；
    （3）求数列的前n项和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设数列的前项和为，点在直线上，．（1）证明数列为等比数列，并求出其通项；（2）设，记，求数列的前和．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列中，
    （Ⅰ）求数列的通项；
    （Ⅱ）求数列的前项和；
    （Ⅲ）若存在，使得成立，求实数的最小值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    数列满足，则__________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等比数列中，公比，若，则的最值情况为
    A．有最小值B．有最大值
    C．有最小值D．有最大值

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等比数列｛an｝的前n项和为Sn，已知S3 = a2 +10a1 ，a5 = 9，则a1=（ ）
    A．B．-
    C．D．-

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    公比为等比数列的各项都是正数，且，则=（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设是等比数列，，若，，则        .

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