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轮船A和轮船B在中午12时同时离开海港O,两船航行方向的夹角为120°,两船的航行速度分别为25 n mile/h、15 n mile/h,则下午2时两船之间的距离是    n mile.
【答案】分析:本题是考查余弦定理的题目,在画方位角是注意不要出错,告诉两船的速度和行驶的时间,可以得到三角形的两边长,这样满足了余弦定理所需要的条件,得到结果.
解答:解:如图,∵轮船走了两个小时,
∴OA=50,OB=30.
∵由余弦定理可得AB2=OA2+OB2-2OA•OBcos120°
=502+302-2×50×30×(-
=2500+900+1500
=4900
∴AB=70.
故答案为:70.
点评:本题隐含着向量这一条件,并没有直接叙述向量,但船的航行既有大小又有方向是向量,向量是数形结合的典型例子,向量的加减运算是用向量解决问题的基础,要学好运算,才能用向量解决立体几何问题,
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

轮船A和轮船B在中午12时同时离开海港O,两船航行方向的夹角为120°,两船的航行速度分别为25 n mile/h、15 n mile/h,则下午2时两船之间的距离是
 
n mile.

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科目:高中数学 来源: 题型:

轮船A和轮船B在中午12时离开海港O,两艘轮船航行方向的夹角为120°,轮船A的航行速度是25海里/小时,轮船B航行速度是15海里/小时,下午2时两船之间的距离是
 
海里.

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科目:高中数学 来源: 题型:

轮船A和轮船B在中午12时离开海港C,两艘轮船航行方向的夹角为120°,轮船A的航行速度是25海里/小时,轮船B航行速度是15海里/小时,下午2时两船之间的距离是(  )
A、35海里
B、35
2
海里
C、35
3
海里
D、70海里

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科目:高中数学 来源:2012年人教A版必修五1.2应用举例练习卷(解析版) 题型:解答题

轮船A和轮船B在中午12时离开海港C,两艘轮船的航行方向之间的夹角为,轮船A的航行速度是25 n mile/h,轮船B的航行速度是15 n mile/h,下午2时两船之间的距离是多少?

 

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