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【题目】以下四个关于圆锥曲线的命题:

①设A,B是两个定点,k为非零常数,若|PA|-|PB|=k,则P的轨迹是双曲线;

②过定圆C上一定点A作圆的弦AB,O为原点,若.则动点P的轨迹是椭圆;

③方程的两根可以分别作为椭圆和双曲线的离心率;

④双曲线与椭圆有相同的焦点.

其中正确命题的序号为________

【答案】③④

【解析】

①不正确;若动点的轨迹为双曲线,则要小于为两个定点间的距离,当点在顶点的延长线上时,,显然这种曲线是射线,而非双曲线;②不正确;根据平行四边形法则易得的中点,根据垂径定理圆心与弦的中点连线垂直于这条弦,设圆心为那么有恒为直角,由于是圆的半径,是定长恒为直角,也就是说,在以为直径的圆上运动为直径所对的圆周角,所以点的轨迹是一个圆如图,③正确;方程的两根分别为可分别作为椭圆和双曲线的离心率,④正确,双曲线与椭圆焦点坐标都是,故答案为③④.

练习册系列答案
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【题目】在△ABC中,角A,B,C的对边分别为abc,已知2bcosC=acosC+ccosA.

(1)求角C的大小;

(2)若b=2,c=,求a及△ABC的面积.

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【题目】某工厂今年前三个月生产某种产品的数量统计表如下:

为了估测以后每个月的产量,以这三个月的产量为依据,用一个函数模拟产品的月产量与月份的关系,模拟函数可选择二次函数为常数且),或函数为常数).已知4月份的产量为1.37万件,请问用以上哪个函数作为模拟函数较好,请说明理由.

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【题目】已知圆C过点M0-2)、N(3,1),且圆心C在直线x+2y+1=0上.

(1)求圆C的方程;

(2)设直线ax-y+1=0与圆C交于AB两点,是否存在实数a,使得过点P(2,0)的直线l垂直平分弦AB?若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由.

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【题目】某学校举行了一次安全教育知识竞赛,竞赛的原始成绩采用百分制,已知高三学生的原始成绩均分布在发布成绩使用等级制各等级划分标准见表.

原始成绩

85分及以上

70分到84

60分到69

60分以下

等级

优秀

良好

及格

不及格

为了解该校高三年级学生安全教育学习情况,从中抽取了名学生的原始成绩作为样本进行统计按照的分组作出频率分布直方图如图所示其中等级为不及格的有5人,优秀的有3人.

1)求和频率分布直方图中的的值

2)根据样本估计总体的思想,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,若该校高三学生共1000人,求竞赛等级在良好及良好以上的人数;

3)在选取的样本中,从原始成绩在80分以上的学生中随机抽取2名学生进行学习经验介绍,求抽取的2名学生中优秀等级的学生恰好有1人的概率.

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【题目】根据某水文观测点的历史统计数据,得到某河流水位(单位:米)的频率分布直方图如下:将河流水位在以上6段的频率作为相应段的概率,并假设每年河流水位互不影响.

)求未来三年,至多有1年河流水位的概率(结果用分数表示);

)该河流对沿河企业影响如下:当时,不会造成影响;当时,损失10000元;当时,损失60000元,为减少损失,现有三种应对方案:

方案一:防御35的最高水位,需要工程费用3800元;

方案二:防御不超过31的水位,需要工程费用2000元;

方案三:不采用措施:试比较哪种方案较好,并说明理由.

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【题目】已知f(x)exax1.

1)求f(x)的单调增区间;

2)若f(x)在定义域R内单调递增,求a的取值范围.

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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程

在直角坐标系中,已知圆的圆心坐标为,半径为,以坐标原点为极点, 轴正半轴为极轴,建立极坐标系,直线的参数方程为: 为参数)

(1)求圆和直线的极坐标方程;

(2)点 的极坐标为,直线与圆相较于,求的值.

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【题目】如图,已知正方形和矩形所在平面互相垂直

(1)求二面角的大小;

(2)求点到平面的距离.

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