精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数f(x)=e1+|x| ,则使得f(x)>f(2x﹣1)成立的x的取值范围是(
A.
B.
C.(﹣
D.

【答案】A
【解析】解:∵函数f(x)=e1+|x| 满足f(﹣x)=f(x),
故函数f(x)为偶函数,
当x≥0时,y=e1+|x|=e1+x为增函数,y= 为减函数,
故函数f(x)在x≥0时为增函数,在x≤0时为减函数,
若f(x)>f(2x﹣1),则|x|>|2x﹣1|,
即x2>4x2﹣4x+1,即3x2﹣4x+1<0,
解得:x∈
故选:A.
由已知可得,函数f(x)为偶函数,且在x≥0时为增函数,在x≤0时为减函数,若f(x)>f(2x﹣1),则|x|>|2x﹣1|,解得答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

(1)若曲线在点处的切线与直线垂直,求函数的极值;

(2)设函数.=时,若区间[1,e]上存在x0,使得,求实数的取值范围.(为自然对数底数)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知点P(a,b)(ab≠0)是圆x2+y2=r2内的一点,直线m是以P为中点的弦所在直线,直线l的方程为ax+by=r2 , 那么(
A.m∥l,且l与圆相交
B.m⊥l,且l与圆相切
C.m∥l,且l与圆相离
D.m⊥l,且l与圆相离

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},给出如下四个图形,其中能表示从集合M到集合N的函数关系的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知⊙C经过点A(﹣2,0),B(0,2),且圆心C在直线y=x上,直线L:y=kx+1与⊙C相交于P,Q点.
(1)求⊙C的方程.
(2)过点(0,1)作直线L1⊥L,且L1交⊙C于M,N,求四边形PMQN的面积最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,点D是AB的中点.

(1)求证:AC⊥BC1
(2)求证:AC1∥平面CDB1
(3)求二面角B﹣DC﹣B1的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知点A(2,0),点B(﹣2,0),直线l:(λ+3)x+(λ﹣1)y﹣4λ=0(其中λ∈R).
(1)求直线l所经过的定点P的坐标;
(2)若直线l与线段AB有公共点,求λ的取值范围;
(3)若分别过A,B且斜率为 的两条平行直线截直线l所得线段的长为4 ,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=x2﹣2ax+5(a>1),
(1)若f(x)的定义域和值域均是[1,a],求实数a的值;
(2)若f(x)在区间(﹣∞,2]上是减函数,且对任意的x∈[1,a+1],都有f(x)≤0,求实数a的取值范围;
(3)若g(x)=2x+log2(x+1),且对任意的x∈[0,1],都存在x0∈[0,1],使得f(x0)=g(x)成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=( x , 函数g(x)=log x.
(1)若g(ax2+2x+1)的定义域为R,求实数a的取值范围;
(2)当x∈[( t+1 , ( t]时,求函数y=[g(x)]2﹣2g(x)+2的最小值h(t);
(3)是否存在非负实数m,n,使得函数y=log f(x2)的定义域为[m,n],值域为[2m,2n],若存在,求出m,n的值;若不存在,则说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案