精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知数列{an}的前n项和为sn,a1=1,当n∈N+有an+1=
Sn
n
+n+1.
(1)求{an}的通项公式
(2)记bn=
1
an
,求证:b1+b2+…+bn
2n-1
考点:数列递推式,数列的求和
专题:计算题,等差数列与等比数列
分析:(1)由an+1=
Sn
n
+n+1,得nan+1=Sn+n2+n①,(n-1)an=Sn-1+(n-1)2+(n-1)②(n≥2),两式相减可得递推式,由递推式可判断数列为等差数列,注意检验n=1时情形;
(2)易求bn,用数学归纳法可证明;
解答: 解:(1)由an+1=
Sn
n
+n+1,得nan+1=Sn+n2+n①,
(n-1)an=Sn-1+(n-1)2+(n-1)②(n≥2),
①-②得nan+1-(n-1)an=an+2n,即an+1-an=2(n≥2),
又a2=S1+2,∴a2-a1=2,
∴{an}为等差数列,首项为1,公差为2,
∴an=1+(n-1)•2=2n-1.
(2)由(1)知,bn=
1
an
=
1
2n-1

则b1+b2+…+bn
2n-1
即为1+
1
3
+…+
1
2n-1
2n-1

①当n=1时,左边=1,右边=1,不等式成立;
②假设n=k时,不等式成立,即1+
1
3
+…+
1
2k-1
2k-1

则n=k+1时,1+
1
3
+…+
1
2k-1
+
1
2k+1
2k-1
+
1
2k+1
=
4k2-1
+1
2k+1
2k+1
2k-1
=
2k+1

∴n=k+1时不等式也成立;
综上,b1+b2+…+bn
2n-1
点评:该题考查由数列递推式求数列通项、不等式的证明等知识,考查学生的运算求解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若曲线f(x)=asinx+1在x=0处的切线斜率为2,则(ax2-
1
x
5展开式中x的系数为(  )
A、40B、10
C、-10D、-40

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3
Asinxcosx+Acos2x-
A
2
(x∈RA为常数且A>0)的最大值为2.
(1)求f(π)的值;
(2)若sinθ=-
3
5
,θ∈(-
π
2
,0),求f(θ+
π
6
).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x-a
lnx
,其中a为实数.
(Ⅰ)当a≥1时,判断函数y=f(x)的单调区间;
(Ⅱ)是否存在实数a,使得对任意x∈(0,1)∪(1,+∞),f(x)>
x
恒成立?若不存在,请说明理由,若存在,求出a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线C:y2=4x焦点为F,过F的直线交抛物线C于A,B两点,l1、l2分别过点A、B且与抛物线C相切,P为l1、l2的交点.
(1)求证:动点P在一条定直线上,并求此直线方程;
(2)设C、D为直线l1、l2与直线x=4的交点,△PCD面积为S1,△PAB面积为S2,求
S1
S2
的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某中学校园内原有一块四分之一圆面形状的草坪AMN(图1),其中AM=AN=8m,∠MAN=90°.今年暑假整治校园环境时,为美观起见,学校设计将原有草坪扩大,具体实施方案是:从圆弧上一点P作圆弧的切线BD,分别与AM,AN的延长线交于B,D,并以AB,AD为邻边构造矩形ABCD,再以C为圆心制作一块与AMN形状相同的草坪,构成矩形绿地ABCD(图2).
(1)求矩形绿地ABCD占地面积的最小值;
(2)若由于地形条件限制,使得矩形一边AB的长度不能超过10m,求此时矩形绿地ABCD占地面积的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A,B,C的对边分别是a,b,c,设平面向量
a
=(cosA,sinA),
b
=(
3
2
1
2
),函数f(A)=
a
b
+1,
(Ⅰ)求函数f(A)的值域和单调递增区间;
(Ⅱ)当f(A)=
9
5
,且
π
6
<A<
3
时,求sinA的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D是BC上的点,∠C=∠D=2∠DAB,△BAD的面积与△CAD的面积相等,且
2
sinB=sinC
(Ⅰ)求∠BAC;
(Ⅱ)求a:b:c.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知Sn是首项为1的等比数列{an}的前n项和,且8S6=9S3,则
1+6an2
an
的最小值为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案