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如果若干个函数的图象经过平移后能够重合,则这些函数为“互为生成”函数,给出下列函数:
(1)f1(x)=sinx+cosx;     (2)f2(x)=
2
sinx+
2
;      (3)f3(x)=sinx;
(4)f4=
2
(sinx+cosx);    (5)f5(x)=2cos
x
2
(sin
x
2
+cos
x
2
).
其中“互为生成”函数有
(1)(2)(5)
(1)(2)(5)
.(把所有可能的函数的序号都填上)
分析:利用辅助角公式将(1)f1(x)=sinx+cosx转化为f1(x)=
2
sin(x+
π
4
),f4=
2
(sinx+cosx)转化为:f4=2sin(x+
π
4
),利用倍角公式与辅助角公式将f5(x)=2cos
x
2
(sin
x
2
+cos
x
2
)转化为f5(x)=sinx+1+cosx,再判断即可.
解答:解:∵(1)f1(x)=sinx+cosx=
2
sin(x+
π
4
),
(2)f2(x)=
2
sinx+
2
=
2
(sinx+1),
(3)f3(x)=sinx,
(4)f4=
2
(sinx+cosx)=
2
2
sin(x+
π
4
)=2sin(x+
π
4
),
(5)f5(x)=2cos
x
2
(sin
x
2
+cos
x
2
)=sinx+1+cosx=
2
sin(x+
π
4
)+1,
∴f1(x)=sinx+cosx=
2
sin(x+
π
4
)右移
π
4
单位可以生成函数y=
2
sinx,
再将y=
2
sinx的图象向上平移
2
单位可得f2(x)=
2
sinx+
2

将f1(x)=sinx+cosx=
2
sin(x+
π
4
)向上平移1个单位可得y=
2
sin(x+
π
4
)+1,即f5(x)=2cos
x
2
(sin
x
2
+cos
x
2
)=sinx+1+cosx,
∴“互为生成”函数的有(1)(2)(5).
故答案为:(1)(2)(5).
点评:本题考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换,考查推理分析能力,属于难题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如果若干个函数的图象经过平移后能够重合,则称这些函数“互为生成”函数,给出下列函数:
①f(x)=sinx-cosx,
②f(x)=
2
(sinx+cosx),
③f(x)=
2
sinx+2,
④f(x)=sinx,其中互为生成的函数是(  )
A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•济南三模)如果若干个函数的图象经过平移后能够重合,则称这些函数为“同簇函数”.给出下列函数:
①f(x)=sinxcosx;②f(x)=2sin(x+
π
4
);③f(x)=sinx+
3
cosx;  ④f(x)=
2
sin2x+1.
其中“同簇函数”的是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果若干个函数的图象经过平移后能够重合,则称这些函数为“同簇函数”.给出下列函数:
①f(x)=sinxcosx;
②f(x)=2sin(x+
π
4
);
③f(x)=sinx+
3
cosx;
④f(x)=
2
sin2x+1.
其中“同簇函数”的是
②③
②③

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果若干个函数的图象经过平移后能够重合,则这些函数为“互为生成”函数,给出下列函数,其中与f(x)=sinx-cosx构成“互为生成”函数的为(  )

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如果若干个函数的图象经过平移后能够重合,则称这些函数为“同簇函数”.给出下列函数:
①f(x)=sinxcosx; 
②f(x)=
2
sin2x+1;
③f(x)=2sin(x+
π
4
);       
④f(x)=sinx+
3
cosx.
其中“同簇函数”的是(  )
A、①②B、①④C、②③D、③④

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