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已知函数的图象按向量平移后得到的图象关于原点对称,且
(1)求a,b,c的值;
(2)设。求证:
(3)定义函数。当n为正整数时,求证:
(1)解:

因为图象关于原点对称,


a∈N,

∴c=0,




由条件知,
(2)证明:




由于




(3)证明:由(1)知,

由不等式,得

将这些同向不等式相乘得


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科目:高中数学 来源: 题型:

(08年永定一中二模文)(14分)

已知函数的图象按向量平移后得到函数y=的图象,数列满足(n≥2,nÎN*).

   (1)若,数列满足,求证:数列是等差数列;

   (2)若,数列满足的前项和.

①求;   ②数列中是否存在最大项与最小项,若存在,求出最大项与最小项,若不存在,说明理由.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

(文)已知函数的图象按向量n=(b,0)平移后得到函数的图象,则函数=ax-b (a>0且a≠1)的反函数(x)的图象恒过定点

A.(2,1)             B.(1,2)               C.(-2,1)            D.(0,2)

 

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科目:高中数学 来源:2010年重庆市高三下学期五月月考数学(理) 题型:解答题

1.    (本小题满分13分)

已知函数的图象按向量平移得到函数的图象.

(1)    求实数ab的值;

(2)    设函数,求函数的单调递增区间和最值.

 

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科目:高中数学 来源:2010年重庆市高三下学期五月月考数学(文) 题型:解答题

1.    (本小题满分13分)

已知函数的图象按向量平移得到函数

的图象.

(1)    求实数ab的值;

(2)    设函数,求函数的单调递增区间和最值.

 

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