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【题目】已知数列满足:.

1)求的值;

2)设,求证:数列是等比数列,并求出其通项公式;

3)对任意的,在数列中是否存在连续的项构成等差数列?若存在,写出这项,并证明这项构成等差数列:若不存在,请说明理由.

【答案】(1);(2)证明见解析,(3)存在;在数列中,这连续的项就构成一个等差数列;证明见解析

【解析】

12,4为偶数,代入,可得,同理3,5代入,可得;(2)根据等式,分别表示出,由于是偶数,故用到部分,那么整理化简,可证得是等比数列,再令n=1可求出,进而得出通项公式;(3)先观察数列的前7项,进而猜得这连续的项就构成一个等差数列,然后用数学归纳法证明。

1)因为,所以

2)由题意,对于任意的正整数,所以

所以.

所以是首项为2,公比为2的等比数列,

所以

3)存在,事实上,对任意的,在数列中,

这连续的项就构成一个等差数列

我们先用数学归纳法证明:

“对任意的,有

1时,,命题成立

2)假设时命题成立,则时,对任意

1)当为奇数时,

(用到归纳假设)

.

2)当为偶数时,

(用到归纳假设)

由(1)(2)可知,命题对也成立;

综合12)可得:“对任童的,有

对任意的

,其中

所以

所以这连续的项,是首项为,公差为的等差数列.

练习册系列答案
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1

2技术改进后样本的频率分布表

高度

频数

1)根据图1和表2提供的信息,试从移植率的角度对培育技术改进前后的优劣进行比较;

2)估计培育技术未改进的基地树苗高度的平均数;

3)在市场中,规定高度在内的为三等苗,内的为二等苗,内的为一等苗.现从表2高度不低于的树苗样本中采用分层抽样的方法抽取株,再从这株幼苗中随机抽取株,求这株中一、二、三等苗都有的概率.

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