【题目】由单位正方形组成的无限格阵的每个单位正方形内都写有一个整数.若每个方格内的整数等于其上方和左方与其相邻的两个方格内的整数之和,且存在一行,其中,所有方格内的数都是正整数.记下面一行为,下面一行为,证明:对于每个正整数,上不能有个方格内的整数都是0.
【答案】见解析
【解析】
为叙述方便,在格阵中任取一列称为第0列,从第0列向左依次为第列,第列,从第0列向右依次为第1列,第2列,
记行的第列格内的数为.
由题设知, ①
且. ②
记函数.
首先证明一个引理.
引理:对确定的,可把整数集划分成至多个区间,使得在这个区间内分别单调,且在相邻两个区间内的单调性不同.
证明:对用数学归纳法.
当时,由式①,②知在上单调递增.结论成立.
假设当时结论成立。
现考虑的情形.
由归纳假设,可把划分成至多个区间,使得在这个区间内分别单调且在相邻两区间内单调性不同.
依次考虑每个区间.
由于在每个区间内单调,于是,或者可在区间中某两个整数间插入一个“分隔符”,使得这个区间被分成两个子区间,在每个子区间内取值同号,而两个子区间异号;或者在整个区间内取值同号(此时不插入分隔符),这样一共至多插入个分隔符,它们把划分成个区间,在每个区间内取值同号,在相邻两个区间内取值异号.
由式①知,若在区间上取值同号,则在同一个区间上单调,且单调性与在上取值的符号有关(正则增,负则减).
于是,当,时,结论成立.
回到原题.
由引理,可把划分成至多个区间,使得在这个区间内分别单调,且在相邻两个区间内的单调性不同.
而在任一个单调区间内至多一处取0,则至少有个根.再由的定义知,行上至多有个方格内的整数是0.
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【题目】近期中央电视台播出的《中国诗词大会》火遍全国,下面是组委会在选拔赛时随机抽取的100名选手的成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下所示.
题号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第1组 | 0.100 | ||
第2组 | ① | ||
第3组 | 20 | ② | |
第4组 | 20 | 0.200 | |
第5组 | 10 | 0.100 | |
第6组 | 100 | 1.00 |
(1)请先求出频率分布表中①、②位置的相应数据,再完成如下的频率分布直方图;
(2)组委会决定在5名(其中第3组2名,第4组2名,第5组1名)选手中随机抽取2名选接受考官进行面试,求第4组至少有1名选手被考官面试的概率.
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【题目】某校为了增强学生的记忆力和辨识力,组织了一场类似《最强大脑》的PK赛,两队各由4名选手组成,每局两队各派一名选手PK,比赛四局.除第三局胜者得2分外,其余各局胜者均得1分,每局的负者得0分.假设每局比赛A队选手获胜的概率均为,且各局比赛结果相互独立,比赛结束时A队的得分高于B队的得分的概率为( )
A.B.C.D.
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【题目】对方格表中的小方格进行染色.使得每个被染色的小方格满足:与其相邻的小方格中最多只有一个被染色,其中两个小方格相邻是指它们有一条公共边.问:最多可以给多少个小方格染色?
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【题目】第35届牡丹花会期间,我班有5名学生参加志愿者服务,服务场所是王城公园和牡丹公园.
(1)若学生甲和乙必须在同一个公园,且甲和丙不能在同一个公园,则共有多少种不同的分配方案?
(2)每名学生都被随机分配到其中的一个公园,设分别表示5名学生分配到王城公园和牡丹公园的人数,记,求随机变量的分布列和数学期望.
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【题目】已知定义在上的奇函数满足,且时,甲,乙,丙,丁四位同学有下列结论:
甲:;
乙:函数在上是增函数;
丙:函数关于直线对称;
丁:若,则关于的方程在上所有根之和为其中正确的是( ).
A. 甲,乙,丁 B. 乙,丙 C. 甲,乙,丙 D. 甲,丁
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【题目】根据统计,某蔬菜基地西红柿亩产量的增加量(百千克)与某种液体肥料每亩使用量(千克)之间的对应数据的散点图,如图所示.
(1)依据数据的散点图可以看出,可用线性回归模型拟合与的关系,请计算相关系数并加以说明(若,则线性相关程度很高,可用线性回归模型拟合);
(2)求关于的回归方程,并预测液体肥料每亩使用量为千克时,西红柿亩产量的增加量约为多少?
附:相关系数公式,回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,.
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