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    已知函数，若，则实数  （　　）
    A．B．C．或D．或
    C
    当时，,,当时，综上：a=或
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若函数的定义域和值域都是，则=    

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设函数，其中对于任意的正整数（），如果不等式在区间有解，则实数的取值范围为 ▲ ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设的奇函数，则使的X的取值范围是（    ）
    A．（一1，0）B．（0，1）C．（-∞，0）D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题满分14分)已知函数.
    (1)求函数的定义域；
    (2)判断的奇偶性；
    (3)方程是否有根?如果有根，请求出一个长度为的区间，使
    ；如果没有，请说明理由?(注：区间的长度为).

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    方程log2(2x+1)log2(2x+1+2)=2的解为       

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数=,若,则实数的取值范围是（    ）.
    A．（-1，0）∪（0，1）B．（-∞，-1）∪（1,+∞）
    C．（-1，0）∪（1,+∞）D．（-∞，-1）∪（0,1）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在对数函数的图象上有三个点A，B，C，它们的横坐标依次为，其中．设△的面积为S．
    （1）求；
    （2）求的最大值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数  的定义域为R，且对任意，都有。
    若，，则           .

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