A. | $\frac{39}{40}$ | B. | $\frac{49}{50}$ | C. | $\frac{50}{49}$ | D. | $\frac{60}{59}$ |
分析 按照程序框图的流程写出前几次循环的结果,进而找到此程序框图的功能是利用循环计算并输出S=$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+…+$\frac{1}{49×50}$的值,利用裂项求和法即可计算得解S的值.
解答 解:模拟执行程序,可得程序框图的功能是利用循环计算并输出S=$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+…+$\frac{1}{49×50}$的值,
由于:S=$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+…+$\frac{1}{49×50}$=(1-$\frac{1}{2}$)+($\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$)+…+($\frac{1}{49}$-$\frac{1}{50}$)=1-$\frac{1}{50}$=$\frac{49}{50}$.
故选:B.
点评 本题主要考查了循环结构的程序框图的应用,解决此类问题时常采用写出前几次循环的结果找规律,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2015 | B. | 2016 | C. | 4030 | D. | 4031 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | a<b<c | B. | c<b<a | C. | b<c<a | D. | b<a<c |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com