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    已知程序框图如图所示，当输入2与-2时，输出的值均为10，则输入1时输出的值为


    1. A.
      2
    2. B.
      4
    3. C.
      6
    4. D.
      8
    C
    分析：当输入2与-2时，输出的值均为10，利用程序框图得到，先求出a，b，再计算输入1时输出的值．
    解答：∵当输入2与-2时，输出的值均为10，
    ∴，
    解得a=2，b=2，
    ∴输入1时输出的值为y=2a+b=6，
    故选C．
    点评：本题考查程序框图的应用，是基础题．解题时要认真审题，仔细解答．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是（　　）
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    A、求数列{
    1
    n
    }    的前10项和（n∈N*）
    B、求数列{
    1
    2n
    }    的前10项和（n∈N*）
    C、求数列{
    1
    n
    }    的前11项和（n∈N*）
    D、求数列{
    1
    2n
    }    的前11项和（n∈N*）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知程序框图如图所示，将输出的a的值依次记为a1，a2，…，an，其中n∈N*．且n≤2012，
    请回答下列问题：
    （Ⅰ）将空格
    ①
    ①
    处填上适当的整数，该整数是多少？
    （Ⅱ）写出an与n的关系式；
    （III）设bn=
    n2
    an    ，求{bn}前n项和Sn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•内江一模）已知程序框图如图所示，则执行该程序后输出的结果是
    1
    2
    1
    2
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•石家庄一模）已知程序框图如图所示，当输入2与-2时，输出的值均为10，则输入1时输出的值为（　　）

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