【题目】如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,底面ABC为等腰直角三角形,AB=AC=1,BB1=2,∠ABB1=60°.
(I) 证明:AB⊥平面AB1C;
(II) 若B1C=2,求AC1与平面BCB1所成角的正弦值.
【答案】(I)详见解析(II)
【解析】
(Ⅰ)连结AB1,在△ABB1中,由余弦定理得求出AB1,通过计算勾股定理证明AB1⊥AB,以及证明AC⊥AB,推出AB⊥平面AB1C.得到AB⊥B1C.
(Ⅱ)以A为原点,以的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,求出平面BCB1的法向量,利用向量的数量积求解AC1与平面BCB1所成角的正弦值.
(I)证明:连接AB1,在△ABB1中,AB=1,BB1=2,∠ABB1=60°,
由余弦定理得,AB=AB2+BB-2AB·BB1·cos∠ABB1=3,
∴AB1=,∴BB=AB2+AB,
∴AB1⊥AB.
又△ABC为等腰直角三角形,且AB=AC,
∴AC⊥AB,∵AC∩AB1=A,
∴AB⊥平面AB1C.
(II)解:∵AB1=,AB=AC=1,B1C=2,
∴B1C2=AB+AC2,∴AB1⊥AC.
如图,以A为原点,以,,的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,则A(0,0,0),B1(0,0,),
B(1,0,0),C(0,1,0),
∴=(-1,0,),
=(-1,1,0).
设平面BCB1的一个法向量为n=(x,y,z),
由得令z=1,得x=y=,
∴平面BCB1的一个法向量为n=(,,1).
∵=+=+=(0,1,0)+(-1,0,)=(-1,1,),
∴cos〈,n〉===,
∴AC1与平面BCB1所成角的正弦值为.
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【题目】20名学生某次数学考试成绩(单位:分)的频率分布直方图如图.
(1)求频率分布直方图中a的值;
(2)估计总体中成绩落在[50,60)中的学生人数;
(3)根据频率分布直方图估计20名学生数学考试成绩的众数,平均数;
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【题目】如图,MN分别是边长为1的正方形ABCD的边BCCD的中点,将正方形沿对角线AC折起,使点D不在平面ABC内,则在翻折过程中,有以下结论:
①异面直线AC与BD所成的角为定值.
②存在某个位置,使得直线AD与直线BC垂直.
③存在某个位置,使得直线MN与平面ABC所成的角为45°.
④三棱锥M-ACN体积的最大值为.
以上所有正确结论的序号是__________.
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【题目】已知椭圆的左右焦点分别为,上顶点为,若直线的斜率为1,且与椭圆的另一个交点为, 的周长为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过点的直线(直线的斜率不为1)与椭圆交于两点,点在点的上方,若,求直线的斜率.
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【题目】已知抛物线C:的焦点为F,抛物线C与直线l1:的一个交点为,且(为坐标原点).
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(II)不过原点的直线l2与l1垂直,且与抛物线交于不同的两点A,B,若线段AB的中点为P,且|OP|=|PB|,求△FAB的面积.
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【题目】年月某城市国际马拉松赛正式举行,组委会对名裁判人员进(年龄均在岁到岁)行业务培训,现按年龄(单位:岁)进行分组统计:第组,第组,第组,第组,第组,得到的频率分布直方图如下:
(1)若把这名裁判人员中年龄在称为青年组,其中男裁判名;年龄在的称为中年组,其中男裁判名.试完成列联表并判断能否在犯错误的概率不超过的前提下认为裁判员属于不同的组别(青年组或中年组)与性别有关系?
(2)培训前组委会用分层抽样调查方式在第组共抽取了名裁判人员进行座谈,若将其中抽取的第组的人员记作,第组的人员记作,第组的人员记作,若组委会决定从上述名裁判人员中再随机选人参加新闻发布会,要求这组各选人,试求裁判人员不同时被选择的概率;
附:
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【题目】如图,已知椭圆C:的左、右项点分别为A1,A2,左右焦点分别为F1,F2,离心率为,|F1F2|=,O为坐标原点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设过点P(4,m)的直线PA1,PA2与椭圆分别交于点M,N,其中m>0,求的面积S的最大值.
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