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已知函数f(x)=
ax
+lnx-b
在x=2处取得极值ln2.
(1)求a,b的值;
(2)求f(x)的单调区间;
(3)若对任意x∈(0,+∞),都有f(x)-k≥0,求实数k的取值范围.
分析:(1)对f(x)进行求导,注意函数的定义域,根据在x=2处取得极值ln2,f′(2)=0,且f(2)=ln2,求出a和b;
(2)由(1)知道f(x)的解析式,对f(x)进行求导,利用导数研究函数的单调性;
(3)对任意x∈(0,+∞),都有f(x)-k≥0,即k≤f(x)min恒成立即可,转化为求f(x)的最小值问题;
解答:解:(1)∵函数f(x)=
a
x
+lnx-b
在x=2处取得极值ln2.(x>0)
∴f′(x)=
-a
x2
+
1
x
,可得f′(2)=0,所以2-a=0,解得a=2,
因为f(2)=ln2,可得1+ln2-b=ln2,解得b=1;
(2)f′(x)=
x-2
x2
(x>0),
若f′(x)>0,解得x>2;
若f′(x)<0,解得x<2;
所以f(x)的单调增区间:(2,+∞);
f(x)的单调减区间:(0,2);
(3)对任意x∈(0,+∞),都有f(x)-k≥0,
∴k≤f(x),只要f(x)的最小值大于l即可,
因为f(x)的单调增区间:(2,+∞);
f(x)的单调减区间:(0,2);
f(x)在x=2处取得极小值,也是最小值,f(x)min=f(2)=ln2,
∴k≤ln2;
点评:此题主要考查利用导数研究函数的单调性及其应用,是一道基础题,第三问用到了转化的思想,这也是高考常考的考点;
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x+1

(1)求证:不论a为何实数f(x)总是为增函数;
(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;
(3)当f(x)为奇函数时,求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)图象经过点Q(8,6).
(1)求a的值,并在直线坐标系中画出函数f(x)的大致图象;
(2)求函数f(t)-9的零点;
(3)设q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函数q(t)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)为奇函数,则a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)若直线x-y-1=0是曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;
(III)设g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定义域;
(2)若f(x)为奇函数,求a的值;
(3)考察f(x)在定义域上单调性的情况,并证明你的结论.

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