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    科目： 来源： 题型：单选题

    棱长都是a的正四面体P-ABC与Q-A1B1C1，使面ABC与面A1B1C1重合得到一个多面体，则这个多面体（）


    1. A.
      是正六面体
    2. B.
      是正多面体，但不是正六面体
    3. C.
      不是正多面体
    4. D.
      平行六面体

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列命题正确的是（）
    ①底面是正多边形，且侧棱长与底面边长相等的棱锥是正多面体
    ②正多面体的面不是三角形，就是正方形
    ③若长方体的各个面是正方形时，它就是正多面体
    ④各个面都是全等正多边形的多面体是正多面体


    1. A.
      ①②
    2. B.
      ③②
    3. C.
      ③
    4. D.
      ③④

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    科目： 来源： 题型：单选题

    正二十面体的面是正三角形，每一个顶点为其一端都有五条棱，则其顶点数V和棱数E的值为（）


    1. A.
      V==30，E==12
    2. B.
      V==12，E==30
    3. C.
      V==32，E==10
    4. D.
      V==10，E==32

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    科目： 来源： 题型：单选题

    某公司现有职员160人，中级管理人员30人，高级管理人员10人，要从中抽取20个人进行身体健康检查，如果采用分层抽样的方法，则职员，中级管理人员和高级管理人员各应该抽取多少人？


    1. A.
      8，15，7
    2. B.
      16，2，2
    3. C.
      16，3，1
    4. D.
      12，3，5

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    科目： 来源： 题型：单选题

    数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是

    ①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 
    ②观察研究对象,提出问题
    ③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 
    ④提出合理的假设


    1. A.
      ②④①③
    2. B.
      ②③④①
    3. C.
      ④②①③
    4. D.
      ①②④③

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    科目： 来源： 题型：单选题

    若函数f（x）=x3+3ax2+3（a+2）x+1既有极大值又有极小值，则实数a的取值范围为


    1. A.
      -1＜a＜2
    2. B.
      -1≤a≤2
    3. C.
      a≤-1或a≥2
    4. D.
      a＜-1或a＞2

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    科目： 来源： 题型：单选题

    已知函数f(x)＝2x，等差数列{ax}的公差为2．若f(a2+a4+a6+a8+a10)＝4，则log2[f(a1)·f(a2)f(a3)…f(a10)]＝


    1. A.
      4
    2. B.
      6
    3. C.
      -4
    4. D.
      -6

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    科目： 来源： 题型：单选题

    函数f（x）=x3-3x+2 在闭区间[0，3]上的最大值、最小值分别是


    1. A.
      20和2
    2. B.
      20和-1
    3. C.
      20和0
    4. D.
      19和-1

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    科目： 来源： 题型：单选题

    用数学归纳法证明1+2+…+（2n+1）=（n+1）（2n+1），在验证n=1成立时，左边所得的代数式是


    1. A.
      1
    2. B.
      1+2
    3. C.
      1+2+3
    4. D.
      1+2+3+4

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    科目： 来源： 题型：单选题

    四所同时向甲、乙、丙、丁四位学生发出录取通知书，若这四名学生都愿意进这四所大学的任一所就读，则仅有两名学生被录取到同一所大学的就读方式有


    1. A.
      288种
    2. B.
      144种
    3. C.
      108种
    4. D.
      72种

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