练习册

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练习册

高中

初中

小学

长方体三条棱长分别是AA′=1，AB=2，AD=4，则从A点出发，沿长方体的表面到C′的最短矩离是 ________．

直线过点P(5,6)，它在x轴上的截距是在y轴上的截距的2倍，则此直线方程为________

某中学高一年级有280人，高二年级有320人，高三年级有400人，从该中学抽取一个容量为n的样本，若每人被抽取的概率为0.2，则n=________

一般来说，一个复杂的流程图都可以分解成，，三种结构；

将程序补充完整
INPUT　x
m=xMOD2
IF________THEN
PRINT“x是偶数”
ELSE
PRINT“x是奇数”
END　IF
END．

A=15,A=-A+5,最后A的值为________

在平面直角坐标系中，正方形ABCD的中心坐标为（3，2），其一边AB所在直线的方程为x-y+1=0，则边AB的对边CD所在直线的方程为________．

某中学高中一年级有400人，高中二年级有320人，高中三年级有280人，从该中学中抽取一个容量为n的样本，每人被抽到的概率为0.2，则n=________．

某学校开设A类选修课3门，B类选修课4门，一位同学从中共选3门，若要求两类课程中各至少选一门，则不同的选法共有________种．（用数字作答）

已知函数f（x）在R上满足f（x）=2f（2-x）-x²+8x-8，则函数f（x）解析式为________．

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高中

初中

小学

长方体三条棱长分别是AA′=1，AB=2，AD=4，则从A点出发，沿长方体的表面到C′的最短矩离是 ________．

直线过点P(5,6)，它在x轴上的截距是在y轴上的截距的2倍，则此直线方程为________

某中学高一年级有280人，高二年级有320人，高三年级有400人，从该中学抽取一个容量为n的样本，若每人被抽取的概率为0.2，则n=________

一般来说，一个复杂的流程图都可以分解成 ________，________，________三种结构；

将程序补充完整INPUT xm=xMOD2IF________THENPRINT“x是偶数”ELSEPRINT“x是奇数”END IFEND．

A=15,A=-A+5,最后A的值为________

在平面直角坐标系中，正方形ABCD的中心坐标为（3，2），其一边AB所在直线的方程为x-y+1=0，则边AB的对边CD所在直线的方程为________．

某中学高中一年级有400人，高中二年级有320人，高中三年级有280人，从该中学中抽取一个容量为n的样本，每人被抽到的概率为0.2，则n=________．

某学校开设A类选修课3门，B类选修课4门，一位同学从中共选3门，若要求两类课程中各至少选一门，则不同的选法共有________种．（用数字作答）

已知函数f（x）在R上满足f（x）=2f（2-x）-x2+8x-8，则函数f（x）解析式为________．

一般来说，一个复杂的流程图都可以分解成，，三种结构；

将程序补充完整
INPUT　x
m=xMOD2
IF________THEN
PRINT“x是偶数”
ELSE
PRINT“x是奇数”
END　IF
END．

已知函数f（x）在R上满足f（x）=2f（2-x）-x²+8x-8，则函数f（x）解析式为________．