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科目: 来源: 题型:单选题

设a,b,c∈R+,且a+b+c=1,若M=(数学公式)(数学公式)(数学公式),则必有


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式≤M<1
  3. C.
    1≤M<8
  4. D.
    M≥8

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科目: 来源: 题型:解答题

设A={2,-1,a2-a+1},B={2b,-4,a+4},M={-1,7},A∩B=M.
(1)设全集U=A,求CUM;
(2)求a和b的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

在直角梯形P1DCB中,P1D∥CB,CD∥P1D且P1D=6,BC=3,DC=数学公式,A是P1D的中点,沿AB把平面P1AB折起到平面PAB的位置,使二面角P-CD-B成45°角,设E、F分别是线段AB、PD的中点.
(1)求证:AF∥平面PEC;
(2)求平面PEC和平面PAD所成的锐二面角的大小;
(3)求点D到平面PEC的距离.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知数学公式
(1)若f(x)的图象有与x轴平行的切线,求b的取值范围;
(2)若f(x)在x=1时取得极值,且x∈(-1,2),f(x)<c2恒成立,求c的取值范围.

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科目: 来源: 题型:单选题

在空间直角坐标系中,若向量数学公式=(-2,1,3 ),数学公式=(1,-1,1 ),数学公式=( 1,-数学公式,-数学公式)则它们之间的关系是


  1. A.
    数学公式数学公式数学公式数学公式
  2. B.
    数学公式数学公式数学公式数学公式
  3. C.
    数学公式数学公式数学公式数学公式
  4. D.
    数学公式数学公式数学公式数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

某少数民族的刺绣有着悠久的历史,下图(1)、(2)、(3)、(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都是由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮;现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形.则f(n)的表达式为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知集合S=R,A={x|x2-2x-3≤0},B={x||x-2|<2},那么集合?R(A∩B)等于


  1. A.
    {x|0<x≤3}
  2. B.
    {x|-1≤x<2}
  3. C.
    {x|x≤0,或x>3}
  4. D.
    {x|x<-1,或x≥2}

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科目: 来源: 题型:单选题

设f(x)是以3为周期的周期函数,且x∈(0,3]时f(x)=lgx,N是y=f(x)图象上的动点,数学公式,10),则以M点的轨迹为图象的函数在(1,4]上的解析式为


  1. A.
    g(x)=lg(x-1)-10,x∈(1,4]
  2. B.
    g(x)=lg(x-1)+10,x∈(1,4]
  3. C.
    g(x)=lg(x-5)+10,x∈(1,4]
  4. D.
    g(x)=lg(x+2)-10,x∈(1,4]

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科目: 来源: 题型:填空题

为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校200名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图,如右图,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最多一组学生数为a,视力在4.6到5.0之间的频率为b,则a+b的值为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=x+4数学公式+4 (x≥0),数列{an}满足:a1=1,an+1=f(an),(n∈N*),数列b1,b2-b1,b3-b2,…,bn-bn-1是首项为1,公比为数学公式的等比数列.
(1)求证:数列{数学公式}为等差数列;  (2)若cn=数学公式•bn,求数列{cn}的前n项和Sn

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同步练习册答案