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【题目】某市为了制定合理的节电方案,供电局对居民用电进行了调查,通过抽样,获得了某年200户居民每户的月均用电量(单位:度),将数据按照[0,100),[100,200),[200,300),[300,400),[400,500),[500,600),[600,700),[700,800),[800,900]分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图.
(Ⅰ)求直方图中m的值并估计居民月均用电量的中位数;
(Ⅱ)从样本里月均用电量不低于700度的用户中随机抽取4户,用X表示月均用电量不低于800度的用户数,求随机变量X的分布列及数学期望.
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【题目】已知数列{an}的前n项和为Sn , 且满足an=2Sn+1(n∈N*).
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)若bn=(2n﹣1)an , 求数列{bn}的前n项和Tn .
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【题目】在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a>b,a>c.△ABC的外接圆半径为1, ,若边BC上一点D满足BD=2DC,且∠BAD=90°,则△ABC的面积为 .
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【题目】将函数 图象上的点 向右平移m(m>0)个单位长度得到点P',若P'位于函数y=cos2x的图象上,则( )
A. ,m的最小值为
B. ,m的最小值为
C. ,m的最小值为
D. ,m的最小值为
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【题目】以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,且两个坐标系取相等的长度单位,已知直线l的参数方程为 (t为参数,0<φ<π),曲线C的极坐标方程为ρcos2θ=8sinθ.
(1)求直线l的普通方程和曲线C的直角坐标方程;
(2)设直线l与曲线C相交于A、B两点,当φ变化时,求|AB|的最小值.
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【题目】已知函数f(x)=2lnx﹣3x2﹣11x.
(1)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)若关于x的不等式f(x)≤(a﹣3)x2+(2a﹣13)x﹣2恒成,求整数a的最小值;
(3)若正实数x1 , x2满足f(x1)+f(x2)+4(x +x )+12(x1+x2)=4,证明:x1+x2≥2.
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【题目】设椭圆C: + =1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1、F2 , 上顶点为A,过A与AF2垂直的直线交x轴负半轴于Q点,且F1恰好是线段QF2的中点.
(1)若过A、Q、F2三点的圆恰好与直线3x﹣4y﹣7=0相切,求椭圆C的方程;
(2)在(1)的条件下,B是椭圆C的左顶点,过点R( ,0)作与x轴不重合的直线l交椭圆C于E、F两点,直线BE、BF分别交直线x= 于M、N两点,若直线MR、NR的斜率分别为k1 , k2 , 试问:k1k2是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.
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【题目】在高中学习过程中,同学们经常这样说:“如果物理成绩好,那么学习数学就没什么问题.”某班针对“高中生物理学习对数学学习的影响”进行研究,得到了学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论,现从该班随机抽取5名学生在一次考试中的物理和数学成绩,如表:
成绩/编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物理(x) | 90 | 85 | 74 | 68 | 63 |
数学(y) | 130 | 125 | 110 | 95 | 90 |
(参考公式: = , = ﹣ )
参考数据:902+852+742+682+632=29394,90×130+85×125+74×110+68×95+63×90=42595.
(1)求数学成绩y关于物理成绩x的线性回归方程 = x+ ( 精确到0.1),若某位学生的物理成绩为80分,预测他的数学成绩;
(2)要从抽取的这五位学生中随机选出三位参加一项知识竞赛,以X表示选中的学生的数学成绩高于100分的人数,求随机变量X的分布列及数学期望.
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【题目】如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面ACC1A1与侧面CBB1C1都是菱形,∠ACC1=∠CC1B1=60°,AC=2 .
(1)求证:AB1⊥CC1;
(2)若AB1=3 ,A1C1的中点为D1 , 求二面角C﹣AB1﹣D1的余弦值.
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