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【题目】已知函数为奇函数,且相邻两对称轴间的距离为

(1)当时,求的单调递减区间;

(2)将函数的图象沿轴正方向向右平移个单位长度,再把横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),得到函数的图象,当时,求函数的值域.

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【题目】已知的图象在处的切线与直线平行.

(1)求函数的极值;

(2)若,求实数的取值范围.

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【题目】定义在上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称函数上的有界函数,其中称为函数的上界.已知函数.

(1)当时,求函数上的值域,并判断函数上是否为有界函数,请说明理由;

(2)若函数上是以3为上界的有界函数,求实数的取值范围;

(3)若,函数上的上界是,求的解析式.

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【题目】已知奇函数fx)=a-aRe为自然对数的底数).

(1)判定并证明fx)的单调性;

(2)若对任意实数xfx)>m2-4m+2恒成立,求实数m的取值范围.

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【题目】已知曲线C1,曲线C2

1)指出C1C2各是什么曲线,并说明C1C2公共点的个数;

2)若把C1C2上各点的纵坐标都压缩为原来的一半,分别得到曲线.写出的参数方程.公共点的个数和C1C2公共点的个数是否相同?说明你的理由.

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【题目】如图,在三棱柱中,已知侧面,点在棱上.

(1)求的长,并证明平面

(2)若,试确定的值,使得到平面的距离为.

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【题目】曲一中某研究性学习小组对学习数学的练习时间与进步率的关系进行研究,他们分别记录了同班5个同学一周内的学习时间与周测成绩进步率,得到如下资料.

(1)从5个同学中任选2个,记其进步率分别为,求事件“均不小于25”的概率;

(2)若进步率与学习时间服从线性关系,求出关于的线性回归方程

(3)在这5个同学中任取3个,其中进步率超过25的有个同学,求的数学期望.

参考公式:回归直线方程是其中

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【题目】已知曲线的参数方程为为参数).以平面直角坐标系的原点为极点, 轴的正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系,设直线的极坐标方程为.

(1)求曲线和直线的普通方程;

(2)设为曲线上任意一点,求点到直线的距离的最值.

【答案】(1) ;(2)最大值为,最小值为

【解析】试题分析:(1)根据参数方程和极坐标化普通方程化法即易得结论的普通方程为;直线的普通方程为.(2)求点到线距离问题可借助参数方程,利用三角函数最值法求解即可故设 .即可得出最值

解析:(1)根据题意,由,得

,得

的普通方程为

故直线的普通方程为.

(2)由于为曲线上任意一点,设

由点到直线的距离公式得,点到直线的距离为

.

,即

故点到直线的距离的最大值为,最小值为.

点睛:首先要熟悉参数方程和极坐标方程化普通方程的方法,第一问基本属于送分题所以务必抓住,对于第二问可以总结为一类题型,借助参数方程设点的方便转化为三角函数最值问题求解

型】解答
束】
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【题目】已知函数.

(1)解关于的不等式

(2)若函数的图象恒在函数图象的上方,求的取值范围.

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【题目】已知函数.

(1)讨论函数的单调性;

(2)设,若对任意给定的,关于的方程上有两个不同的实数根,求实数的取值范围(其中为自然对数的底数).

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【题目】图是一几何体的平面展开图,其中四边形ABCD为正方形,EFGH分别为的中点,在此几何体中,给出下面五个结论:①平面平面ABCD;②平面BDG;③平面PBC;④平面BDG;⑤平面BDG.

其中正确结论的序号是________.

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