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【题目】已知椭圆的左、右焦点分别为,椭圆的离心率为,过椭圆的左焦点,且斜率为的直线,与以右焦点为圆心,半径为的圆相切.

1)求椭圆的标准方程;

2)线段是椭圆过右焦点的弦,且,求的面积的最大值以及取最大值时实数的值.

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【题目】已知函数

(1),求函数的所有零点;

(2),证明函数不存在极值.

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【题目】某商场为提高服务质量,随机调查了50名男顾客和50名女顾客,每位顾客对该商场的服务给出满意或不满意的评价,得到下面列联表:

满意

不满意

男顾客

40

10

女顾客

30

20

1)分别估计男、女顾客对该商场服务满意的概率;

2)能否有95%的把握认为男、女顾客对该商场服务的评价有差异?

附:

PK2k

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

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【题目】如图所示在三棱锥PABCPA⊥平面ABCD是棱PB的中点已知PA=BC=2,AB=4,CBAB则异面直线PCAD所成角的余弦值为

A.B.C.D.

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【题目】如果一个三位数的十位上的数字比个位和百位上的数字都大,则称这个三位数为“凸数”(如132),现从集合中任取3个互不相同的数字,排成一个三位数,则这个三位数是“凸数”的概率为( )

A. B. C. D.

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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程

在平面直角坐标系中,圆的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.

(1)求圆的极坐标方程;

(2)已知射线,若与圆交于点(异于点),与直线交于点,求的最大值.

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【题目】国家学生体质健康测试专家组到某学校进行测试抽查,在高三年级随机抽取100名男生参加实心球投掷测试,测得实心球投掷距离(均在5至15米之内)的频数分布表如下(单位:米):

分组

频数

9

23

40

22

6

规定:实心球投掷距离在之内时,测试成绩为“良好”,以各组数据的中间值代表这组数据的平均值,将频率视为概率.

(1)求,并估算该校高三年级男生实心球投掷测试成绩为“良好”的百分比.

(2)现在从实心球投掷距离在之内的男生中用分层抽样的方法抽取5人,再从这5人中随机抽取3人参加提高体能的训练,求:在被抽取的3人中恰有两人的实心球投掷距离在内的概率.

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【题目】下列命题:

①若将一组样本数据中的每个数据都加上同一个常数后,则样本的方差不变;

②在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高;

③若两个变量间的线性相关关系越强,则相关系数的值越接近于1

④对分类变量的随机变量的观测值来说,越小,判断有关系的把握越大.

其中正确的命题序号是(

A.①②③B.①②C.①③④D.②③④

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【题目】直线与曲线相切也与曲线相切,则称直线为曲线和曲线的公切线,已知函数,其中,若曲线和曲线的公切线有两条,则的取值范围为(

A.B.C.D.

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【题目】已知函数.

(1)求函数的单调区间;

(2)当时,函数上的最小值为,若不等式有解,求实数的取值范围.

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同步练习册答案